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1、硕士学位论文《经济生活》教材中辅助文的教学运用研究学科专业学科教学（思政）学位类型□科学学位□√专业学位研究生姓名陈红霞指导教师姓名、职称朱飞讲师论文编号湖南师范大学学位评定委员会办公室二○一六年六月分类号密级学校代码10542学号201470020100《经济生活》教材中辅助文的教学运用研究Economiclifematerialsintheuseofteachingresearch研究生姓名陈红霞导师姓名、职称朱飞讲师学科专业学科教学（思政）研究方向思想政治教育湖南师范大学学位评定委员会办公室二○一六年六月摘要驶上新课程改革的快车道，蓦然发现思想政治课教材无论
2、从内容上还是形式上都发生了前所未有的新变化。内容上，增设了形形色色的辅助文，更加贴近实际，贴近生活，贴近学生；形式上，正文与辅助文交叉设置，发挥了辅助文的拓展说明、解难释疑、启迪思维的功能。教材中的辅助文犹如散落在教材各处的颗颗珍珠，不加重视的话，也许就会埋没于繁杂的课堂活动中，因此，辅助文作为教材的重要组成部分，作为一种宝贵的课程资源，具有重要的开发和利用价值。文章以人教版高中思想政治教材必修1《经济生活》为例，努力全面分析辅助文具有的人文性、科学性、针对性和时代性特征，同时，将教材中的辅助文分为激发思考型、拓展思维型和提升认知型，并对每一类辅助文的特点和作用进
3、行分析。尽管新课标强调，教材对正文与辅助文的要求不同，但辅助文对于教师的教学、学生的自学以及教材本身的呈现面貌都产生至关重要的作用，因此论文还相应的阐述了辅助文所特有的教学功能，范围覆盖教师、教材和学生三个方面。关于师生在教学实践中对辅助文的实施运用现状，论文通过问卷调查，详细展现了师生双方的态度，提出了存在的问题，并进行了原因分析，在此基础上，为提升教育教学效果，从教师和教材角度提出了相关的改进策略，即要求教师自身要全面提升专业素质，要求学生提升灵活运用辅助文的能力，要求教材的改编要更加的精益求精，尽善尽美。关键词：思想政治教材；经济生活；辅助文IAbstrac
4、tOnthenewcurriculumreformthefastlane,suddenlyfoundthethoughtpoliticallessonteachingmaterialbothfromthecontentandformofunprecedentednewchangeshavetakenplace.Content,addallkindsofauxiliary,moreclosetoreality,closetolife,closetothestudents；Formally,thebodyandauxiliarycross-curricular,pla
5、yedanauxiliaryoftheexpansion,dispelsuspicion,thefunctionofenlightenmentthinking.Teachingmaterialofauxiliarywordislikeapearlburgingscatteredthroughouttheteachingmaterial,donotaddvalue,maybeburiedinmultifariousclassactivities,therefore,auxiliaryasanimportantpartofteachingmaterial,asakin
6、dofvaluablecurriculumresources,hastheimportantvalueofdevelopmentandutilization.Basedonideologicalandpoliticalteachingmaterialsforhighschoolsarecompulsory1"economiclife"asanexample,toanalyzetheauxiliarystationerysomehumanistic,scientific,pertinence,anderacharacteristics,atthesametime,t
7、heteachingmaterialofauxiliaryarticlecanbedividedintostimulatethinkingtype,developthinkingandimprovecognition,andthecharacteristicsandfunctionsofeachkindofauxiliarytextanalysis.Althoughcurriculumstressedthatteachingmaterialofthebodyandtherequirementsoftheauxiliarywordisdifferent,butthe
8、auxil
