tjs公司员工绩效考核研究

《tjs公司员工绩效考核研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、分类号：密级０５１１１ＵＤＣ：单位代码在职人员攻读硕壬学位研究生学位论文ＴＪＳ公司员工绩效考核研究张立峰指导教师赵伊川教授申请学位类别工商管理硕±学位授予单位大连海事大学２０１６年６月密级分类号ＵＤＣ单位代码１０１５１大连海事大学硕±学位论文ＴＪＳ公司员工绩效考核研究（学位论文形式；专题研究）张立峰指导教师赵伊川职称教授学位授予单位大连海事大学申请学位类别工商管理硕±学科（专业）工商管理（ＭＢＡ）论文完成日期２０１６年３月答辩日期２

2、０１６年６月答辩委员会主席３［仁叫Ｓｔｕｄｙｏｎ化ｅｅｒｆｏｒｍａｎｃｅｅｖａｌｕａ杜ｏｎｏｆＴＪＳｃｏｍａｎｐｐｙ乂化ｅｓｉｓＳｕｂｍｉｔｔｅｄ化ＤａｌｉａｎＭａｒｉｔｉｍｅＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＩｎａｒｔｉａｌｆｕｌｆｉｌｌｍｅｎｔｏｆｔｈｅｒｅｕｉｒｅｍｅｎｔｓｆｏｒｔｈｅｄｅｒｅｅｏｆｐｑｇＭａｓｔｅｒｏｆＢｕｓｉｎｅｓｓＡｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｉｏｉｉｂｙＺｈａｎＬ江ｅｎｇｇ（Ｂｕｓ化ｅｓｓ乂ｄｍｉｎｉｓ化ａｔｉｏｎ）ＴｈｅｓｉｓＳｕｅｒｖｉｓｏｒ：ＰｒｏｆｅｓｓｏｒＺｈａｏ

3、ＹｉｃｈｕａｎｐＭａｒｃｈ２０１６大连海事大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创巧声明本人郑重声明：本论文是在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，＂＂撰写成硕±学仿论义ＴＪＳ公司员工绩效考核研究。除论文中已经注明引用的内容外，对论文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中Ｗ明确方式标明。本论文中不包含任何未加明确注明的其他个人或集体已经公开发表或未公开发表的成果。本声明的法律责任由本人承担。学位论文作者签名：学位论文版权使用授权书本学位论文作者及指导教师完全了解大连海事大学有关保留、使用研究生学位论文的规定，即：

4、大连海事大学有权保留并向国家有关部口或机构送交学位论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权大连海事大学可Ｗ将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，也可采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编学位论文。同意将本学位论文收录到《中国优秀博硕±学位论文全文数据库》（中国学术期刊（光盘版）电子杂志社）、《中国学位论文全文数据库》（中国科学技术信息研究所）等数据库中，并Ｗ电子出版物形式出版发行和提供信息服务。保密的论文在解密后遵守此规定。本学位论文属于：保密□在解密后适用本授权书。年＂＂不保密囚请在Ｗ上方框内打Ｖ）论文作者签

5、名导隱名：皆日期：年《貝曰ｙｉＩ中文摘耍摘要人力资源是企业核也的战略资源，当今世界，企业间的竞争某种意义上已成为人力资源间的竞争。面对近年来国际国内持续下行的经济压力，Ｗ及多数领域日趋激烈的竞争态势，企业如何通过设计、改进、优化、提升自身的人力资源管理体系，充分发挥人力资源的战略保障作用，正日益成为企业获取竞争优势、实现加速发展的关键。Ｔ化公司成立于２０１４年，成立当年即实现盈利，２０１５年营业收入已达到扣６亿元，人员也由最初的２３人发展到目前的１９４人，发展势头迅猛。但公司现有的一些方面已制约了企业的发展绩效考核体系与公司发展

6、方式出现脱节，在。经过一分析，ＴＪＳ公司的绩效考核目前存在着系列问题，诸如绩效考核执行不严格、绩效考核指标的设置未能与公司战略目标全面衔接、绩效考核体系不完善、绩效考核结果没有真正发挥激励作用、绩效考核过程和结果缺乏反馈及沟通等。而造成这些问题的原因又包括公司管理层重视程度不够，绩效考核执行不严格，考核指标设计欠科学，缺乏与公司实际情况相结合等等。通过对ＴＪＳ公司绩效考核现状的诊断分析，文章对ＴＪＳ公司绩效考核存在的问题提出了优化意见，并运用目标管理评估法、３６０度评估法、ＫＰＩ绩效指标评估法及平衡记分卡评估法等方法对绩效考核体系进行了重新完善

7、，Ｗ期更好提升公司绩效管理水平，并进而推动公司人力资源管理与战略目标的实现。关键词：人力资源；Ｔ化公司：绩效考核英文摘要ＡＢＳＴＲＡＣＴＨｕｍａｎｒｅｓｏｕｒｃｅｉｓ化ｅｃｏｒｅｓｔｒａｔｅｇｉｃｒｅｓｏｕｒｃｅｓｏｆｍｏｄｅｍｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅｓ．Ｎｏｗａｄａｙｓｔｈｅｃｏｍｐｅｔｉｔｉｏ打ａｍｏ打ｇｅｎｔｅｒｒｉｓｅｓｍａｉｎｌｆｏｃｕｓｅｓｏ打ｈｕｍａｎｒｅｓｏｕｒｃｅｓ．Ｆａｃｅｄｗｉ也ｔｈｅｐｙｓｕｓｔａｉｎｅｄｄｏ