图式理论在高中英语写作教学中的应用效果研究

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1、单位代码１０４７６学号ｎ〇５２８（Ｗ６３分类号Ｇ６３２钟或种托尖ｆ硕±学位论文（专业学位）图式理论在高中英语写作教学中的应用效果硏究％专业学位领域：学科教学（英语）专业学位类别：教育硕±申请人：沈珍珍指导教师：李素枝教授二〇—五年五月独创性声明和关了－论文使用授权的说明独创性说明本人鄉重声明：所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加Ｗ标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写的研究成果，也不包含为获

2、得河南师范大学或其他教育机构的学位或证书所使用过的材料一。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。签名：：Ｈ期关于论文使用授权的说明本人完全了解河南师范大学有关保留，：、使用学位论文的规定即有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人巧权河南师１＾１，可Ｗ采用影印、缩范大学可：将学位论文的全部或部分内容编入有关数恥库进行检索印或扫描等复制手段保存（）、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用本授权书＇＇＇。／１／答名：｝巧）

3、？＾＾皆师游名：妙月：立也以字ASTUDYONTHEEFFECTOFTHEAPPLICATIONOFSCHEMATHEORYTOENGLISHWRITINGTEACHINGINSENIORHIGHSCHOOLADissertationSubmittedtotheGraduateSchoolofHenanNormalUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofEducationByShenZhenzhenSupervisor:Prof.LiSuz

4、hiMay,2015AcknowledgementsWiththecompletionofthethesis,Iwouldliketoexpressmygratitudetothepeoplewhohavehelpedandsupportedmeduringmypostgraduateperiod.Inthefirstplace,IwanttogivemygratitudetomydearsupervisorProfessorLiSuzhi.Shenotonlyprovidedalotofusefulsuggestionsandpatie

5、ntguidanceformythesis,butalsogavemegreatencouragementinthelongperiodofcompletingmythesis.Withoutherhelp,thisthesiswouldnothavebeencompleted.Inthesecondplace,mythanksshouldbegiventotheteachersandstudentswhoparticipatedintheinvestigationinZhengzhouNo.74MiddleSchool.Withthet

6、eachersandstudents’warm-heartedparticipationandactivecooperation,theworkingofquestionnairesanddatacollectionwasmorerealandeffective.Theteachersandstudents’generoushelpandencouragementactasasolidfoundationformyempiricalresearchinthisthesis.Inthethirdplace,mythanksarealsogi

7、ventotheteachers,whohavetaughtmeinHenanNormalUniversity.Inaddition,mysincerethanksshouldbedeliveredtomyclassmatesandfriendsfortheircontinuousencouragementandassistduringthetoughtime.Lastbutnotleast,Iwanttoexpressmysinceregratitudetomylovelyparents,andtheothermembersofmyfa

8、mily,whogivemeloveandsupport.I摘要英语写作是学生“听、说、读、译”能力的综合反映，是语言的一个必要组成部分，同时也是英语教学中不可缺少的一部分。学生是否能够运用已