初中英语个性化作业设计应用研究

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1、学校编号１０３９４图书分类号：Ｈ３：学号：２０１３１２２０密级：馨班走巧技大＃专业学位及其他非全日制研究生硕：ｔ学位论文初中英语个性化作业设计应用研究乂ＳｔｕｄｏｎＪｈｉｍｉｏｒＨｉｈＳｃｈｏｏｌＥｎｌｉｓｈｙｇｇＩｎｄｉｖｉｄｕａｌｉｚｅｄＨｏｍｅｗｏｒｋ：Ｄｅｓｉｎａｎｄ乂ｌｉｃａｔｉｏｎｇｐｐ林桂培养方式＇：全日制斗乂学位类别教育硕±１学科专业：学科教学（英语）研巧方向：英语教学指导教师：周大明恃级教师申请学位级别

2、：论文提交日期：２０１５年３月２４日论文评阅人：双盲送审论文答辩日期：２０１５年５月３１日答辩委员会主席：吴松江教授学位授予单位：福建师范大学学位授予日期：２０１５年６月２５曰２０１５年６月摘要摘要我国初中学生英语作业负担重，但学习效果不理想。随着经济社会发展、学龄人口减少、学校教育生师比不断下降，个性化教育成为发展趋势，英语课程标准也倡导个性化教育理念一，而设计个性化英语作业是个性化教育实践的个重要方面。＂＂本研究Ｗ多元智能理论、最近发展区理论和后方

3、法语言教学理论为指导，Ｗ文献研究法、课堂观察法、比较研巧法、个案研究法、问卷调查法为研究方法，研究个性化英语作业的设计及应用问题，，旨在改变英语作业现状，提高英语学习效果促进学生个性发展。当前的英语家庭作业出现不少乱象，个性化教育理念在作业中并未得到切实的一贯彻。我国个性化英语作业的研究与教学实际存在定脱节，Ｗ经验丰富的教师或者专家教师作为主要的研究样本来源，虽然具有重要指导意义，但实践性不强，难。Ｗ为普通教师尤其是经验不足的教师所借鉴和参考在大班额教学背景下，教师在个性化英语作业设计和推行方面

4、往往会遇到一些共同的问题和困难。＂＂本研巧先对个性化英语作业与传统一刀切英语作业进行对比分析指出个性化作业的优越性，通过问卷调查和访谈了解个性化作业设计和推巧方面遇到的主要问题与困难并进行梳理分析，找出对策，解决个性化作业在教学实践中的可行性问题。然后聚焦于个性化作业的实践性问题；研巧个性化诊断内容、方法途径和结果；探索个性化作业设计原则与视角；从实用性出发遵循自主开放的原则，便于教师发挥和创造，从有效性出发遵循探本求源的原则，要求教师从本质上真正了解学生，提出Ｗ创造机会为视角设计个性化英语作业；在

5、此基础上探索大班额教学背景下个性化英语作业的具体操作原则与程序，Ｗ案例进行具体的应用分析。最后，通过实验和讨论分析个性化英语作业的有效性。本研究旨在为认可个性化英语作业但又在一一教学实践中徘徊的普通线英语教师提供实践参考和借鉴，具有定的实践价值，对个性化英语作业设计应用的研巧也是有益的补充。关键词：初中英语；个性化作业；设计与应用ＩＡｂｓｔｒａｃｔＡｂｓｔｒａｃｔＣｈｉｎｅｓｅｓｔｕｄｅｎｔｓｏｆｊｕｎｉｏｒｈｉｇｈｓｃｈｏｏｌｓａｒｅｂｕｒｄｅｎｅｄｗｉｔｈｑｕｉｔｅａ

6、ｌｏａｄｏｆＥｎｇｌｉｓｈｈｏｍｅｗｏｒｋ，ｗｈｉｃｈｉｍｆｏ加ｎａｔｅｌｙ衍ｉｌｓｔｏｂｒｉｎｇｄｅｓｉｒｅｄｌｅａｒｎｉｎｇｅｆｅｃｔｓ．Ｗｉ也ｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｅｃｏｎｏｍｙａｎｄｓｏｃｉｅｔｙｔ；ｈｅｎｕｍｂｅｒｏｆｓｔｕｄｅｎｔｓｋｅｅｓｄｅｃｒｅａｓｉｎａｎｄｔｈｅ＾ｐｇｔ－化ｔｓｕｄｅｎｔａｃｈｅｒｒａｉｏ拉ｌｌｉｎｉｉｉｉｌｅａｄｉｎ化ｅｓｉｔｕａｔｏｎｎｆａｖｏｒｏｆｉｎｄｖｄｕａｌｉｚｅｄｅｄｕｃａｔｉｏｎ．ｇ，

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8、－ｍｅｔｈｏｄｌａｎｇｕａｇｅ１；ｅａ沈ｉｎ．ＴｈｅｒｅｓｅａＴｃｔｉｍｅｔｈｏｄｓａｌｉｅｄｉ打ｃｌｕ过ｅｄａｔａｓｔｕ过ｉｅｓ化ｅｐｇｐｐ，ｃｌａｓｓｒｏｏｍｏｂｓｅｒｖａｔｉｏ打ａｌｍｅｔｈｏｄｔｉｈｅｃｏｍａｒａｔｉｖｅｒｅｓｅａｒｃｈｍ