人教版三年级语文下册29.古诗两首同步练习(附答案)

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1、人教版三年级语文下册每课一练29.《古诗两首》同步练习(附答案)一、生字锤炼。qǐqiǎoyúnxiāopínɡfēnɡlàzhúchánɡé二、辩字组词。乞(  ) 渡(  ) 绕(  ) 偷(  )气(  ) 度(  ) 晓(  ) 喻(  )三、补充《嫦娥》诗句。云海屏风(),长河()沉。嫦娥应悔(),()夜夜心。四、默写《乞巧》。,。,。五、按课文内容填空。1、乞巧节是每年农历的月初。那天是、鹊桥相会的日子。2、《乞巧》这首诗是唐朝诗人________写的;《嫦娥》这首诗是唐朝诗人________写的。六、快乐阅读。我们来到了“金沙滩”。展现在眼前的是茫茫的大海,海水汹涌,海浪拍打着

2、礁石,发出“啪啪”的声音。金色的阳光洒在海面上,顿5人教版三年级语文下册每课一练时海面上波光粼粼。成群的海鸥在天空中“嘎嘎”地叫着,一会儿仰飞蓝天,一会儿俯冲大海,活象银色的小飞机。鱼船升起了彩色风帆,如同碧空中的点点星星。蓝天、碧海、白色的海鸥、一叶叶扁舟,构成了一幅美丽的画卷。海边是沙滩。沙子金黄金黄的,踩上去又松又软,就像踩在地毯上,真舒服!阳光照在沙滩上,像是铺上了一层耀眼的碎石。我想:这“金沙滩”的名字,大概就是这样得来的吧!沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。我不停地捡呀,捡呀,不一会儿就捡了满满的一袋。我欣喜若狂,对着大海喊:“谢谢你,你送给了我这么好的礼物!”1、在短文中

3、找出合适的词语填在括号里。(2分)()的大海()的贝壳()的碎石()的阳光2、根据意思写出文中的词语(3分)⑴色彩鲜艳、繁多()⑵形容高兴到了极点。()⑶没有边际,看不清楚()4、请用“﹏”划出有关“金沙滩”这个名字由来的句子。(2分)5、第一自然段中,作者主要通过描写(  )、(  )、(  )和(  ),写出了大海美丽的景象。(2分)6、在文中用“—”划出一个比喻句。这句话把比作。(4分)7、我最喜欢文中的一句话是:            。(1分)5人教版三年级语文下册每课一练喜欢的原因是:                 。(2分)29.《古诗两首》同步练习答案一、生字锤炼。乞巧云霄

4、屏风蜡烛嫦娥二、辩字组词。乞(乞求) 渡(渡河) 绕(围绕) 偷(小偷)气(生气) 度(温度) 晓(晓得) 喻(比喻)三、补充《嫦娥》诗句。云海屏风(烛影深),长河(渐落晓星)沉。嫦娥应悔(偷灵药),(碧海青天)夜夜心。四、默写《乞巧》。七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。五、按课文内容填空。1、乞巧节是每年农历的七月初七。那天是牛郎、织女鹊桥相会的日子。2、《乞巧》这首诗是唐朝诗人林杰写的;《嫦娥》这首诗是唐朝诗人李商隐写的。六、快乐阅读。5人教版三年级语文下册每课一练我们来到了“金沙滩”。展现在眼前的是茫茫的大海,海水汹涌,海浪拍打着礁石,发出“啪啪”的声音。

5、金色的阳光洒在海面上,顿时海面上波光粼粼。成群的海鸥在天空中“嘎嘎”地叫着,一会儿仰飞蓝天,一会儿俯冲大海,活象银色的小飞机。鱼船升起了彩色风帆,如同碧空中的点点星星。蓝天、碧海、白色的海鸥、一叶叶扁舟,构成了一幅美丽的画卷。海边是沙滩。沙子金黄金黄的,踩上去又松又软,就像踩在地毯上,真舒服!阳光照在沙滩上,像是铺上了一层耀眼的碎石。我想:这“金沙滩”的名字,大概就是这样得来的吧!沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。我不停地捡呀,捡呀,不一会儿就捡了满满的一袋。我欣喜若狂,对着大海喊:“谢谢你,你送给了我这么好的礼物!”1、在短文中找出合适的词语填在括号里。(2分)(茫茫)的大海(奇形怪

6、状)的贝壳(耀眼)的碎石(金色)的阳光2、根据意思写出文中的词语(3分)⑴色彩鲜艳、繁多(五彩缤纷)⑵形容高兴到了极点。(欣喜若狂)⑶没有边际,看不清楚(茫茫)4、请用“﹏”划出有关“金沙滩”这个名字由来的句子。(2分)5、第一自然段中,作者主要通过描写(蓝天)、(碧海)、(海鸥)和(扁舟),写出了大海美丽的景象。(2分)6、在文中用“—”划出一个比喻句。这句话把海鸥比作小飞机。7、我最喜欢文中的一句话是:成群的海鸥在天空中“嘎嘎”地叫着,一会儿仰飞蓝天,一会儿俯冲大海,活象银色的小飞机。(1分)喜欢的原因是:5人教版三年级语文下册每课一练采用了比喻的修辞手法,把海鸥飞行的动作写得生动形象。

7、(2分)5

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