非英语专业大学生阅读风格对阅读理解的影响研究

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1、分类号:密级:UDC:学号:405101612043南昌大学硕士研究生学位论文非英语专业大学生阅读风格对阅读理解的影响研究AStudyontheEffectofnon-EnglishMajorStudents’ReadingStylesonReadingComprehensionPerformance刘玲培养单位(院、系):外国语学院指导教师姓名、职称:熊苏春副教授申请学位的学科门类:文学学科专业名称:外国语言学及应用语言学论文答辩日期:2015年5月31日答辩委员会主席:评阅人:2015年5月31日A

2、StudyontheEffectofnon-EnglishMajorStudents’ReadingStylesonReadingComprehensionPerformanceAThesisSubmittedtoSchoolofForeignLanguagesNanchangUniversityinpartialfulfillmentoftherequirementsfortheMasterDegreeofArtsByLiuLingSupervisor:XiongSuchunMay31,2015___

3、_______________________________学位论文独创性声明__________________________________一、学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研宄工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人己经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得直垦太堂或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名(手写):签字

4、日期:年<月f日二、学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解南昌大学有关保留、使用学位论文的规定,同意学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权南昌大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以釆用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编本学位论文。同时授权北京万方数据股份有限公司和中国学术期刊(光盘版)电子杂志社将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》和《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》中全文发表,并通过网络向社会公众提供信息服务,

5、同意按“章程”规定享受相关权益。学位论文作者签名(手写):导师签名(手与):签字日期:年t月公日签字日期:年丨月f曰论文题目非英语专业大学生阅读风格对阅读理解的影响研究姓名刘玲学号405101612043论文级别博士口硕士0院/系/所外国语学院专业外国语言学及应用语言学E_mail备注:□公开□保密(向校学位办申请获批准为“保密”,______年_月后公开)AcknowledgementsAcknowledgementsIwouldliketoexpressmysincerethankstoallofp

6、eoplewhohavehelpedmeduringtheprocessofthisthesiswriting.Firstofall,mysinceregratitudegoestomysupervisorProfessorXiongSuchunwhohasgivenmevariableacademicsuggestionsandconstantencouragementsfromthedissertationproposaltothefinalpaper.Withoutherpatienceandgu

7、idance,IthinkIamunabletofinishthisthesis.Iwouldliketoextendmyappreciationtotheprofessorswhohaveimpartedmeduringmypostgraduateprocess:JiangPing,LiuTing,YuanPinghua,ZhangDaqunandalltheothers,whoserigorousscholarshipandinsightfullecturesinspiremealotformyfu

8、turestudy.MygratitudeisalsogiventothosesubjectsfromNanChangUniversitywhogladlyhelpedmeformyempiricalresearch.IalsogivemythankstomyclassmatesfortheircontinuousencouragementswhenIamconfrontedwithobstaclesduringthedataanalysi

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