留学生汉语代词他接应用法习得研究

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1、密级：保密期限：名Ａ永參硕士学位论文“”留学生汉语代词他接应用法习得研究””，ＯｎｔｈｅＡｃｑｕｉｓｉｔｉｏｎｏｆＣｈｉｎｅｓｅＰｒｏｎｏｕｎｔａｓｒｅｓｕｍｐｔｉｖｅｕｓａｇｅｂｙｔｈｅｆｏｒｅｉｇｎｓｔｕｄｅｎｔｓ■－１学号Ｆ１２２０１０１７姓名陈岩学位类别文学硕士学科专业语言学及应用语言学指导教师彭家法完成时间２０１５年５月答辩委员会＾．主席签名ＩＩ．．ｉ．Ｉ．！ｉ！，．“ｉ独创性声明本人声明所呈

2、交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中恃别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得安徽大学或其他教育机构的一学位或证书而使用过的材料。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。２么、：：学位论文作者签名１签字曰期年夕月日学位论文版权使用授权书、本学位论文作者完全了解安徽大学有关保留使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权安徽大学可以将学位论文

3、的全部或部分内容编入有关数据库进行检索、、，可以采用影印缩印或扫描等复制手段保存汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）ｊ学位论文作者签名：导师签名：＾体秦＾１／＾■＂签字日期：年４月签字曰期：年月？卞ｆ；工摘要“”“”汉语代词他是我们在日常交流中经常用到的词，他有很多用法，包“”括指称用法、虚指用法、约束用法、接应用法等。本文主要研究他的接应用法以及留学生习得的相关情况，通过调查和分析来发现其中的规律和问题，为留二一些指导和建议学生语习得提供。“”“”接应代词他主要出现在汉语的话题结构、关系结构

4、和被动句中，他“”“”“”是否在这些结构中出现包括三种情况：他呈显性状态，他呈隐性状态和他“”他在这些结构中的隐现规律，在此基础上自由出现，。本文首先归纳和总结了“”“”我们研究发现，在等同类双宾语句中，他和亲属称谓或称呼同指时，他自“”“”由出现，他，本；他和非亲属称谓及称呼同指时需要呈显性状态。另外文还分析了可以进入这些结构的动词。为了研究母语不同的成人留学生习得汉语接应代词的情况，我们以真值判断的形式进行问卷调查，研究俄语组、韩语组及西班牙语组留学生判断汉语接应代一词的相关情况，ＳＰＳＳ对调查结果进行统计分析，得出以下结论，

5、普并用：第“”遍语法ＵＧ认为不同语言环境中的孩子在初始状态下通过学习，可以很快地ｋｄＣｈａｎ掌握语言，成人则会受限制。Ｈａｗｉｎｓａｎ通过研究母语为汉语的成人学习者习得英语限制性关系从句的情况，支持了这个观点。本文通过研究三组留学生习得汉语接应代词的情况，发现留学生与母语使用者判断接应代词的差异极显著。通过分析留学生与母语使用者判断接应代词的差异结果，我们认为成人留学＿生不能完全习得汉语接应代词，这也从反面证实了ＨａｗｋｉｎｓａｎｄＣｈａｎ的观点；第二，母语不同的成人留学生判断汉语接应代词的差异性不显著，被试母语的主，

6、效应差异不显著，汉语包；第三含接应代词的结构中成人留学生最容易习得的是话题结构，，；第四不同水平的成人留学生判断汉语接应代词的差异性显著被试水平的主效应差异明显。“”通过ＨＳＫ动态作文语料库的调查，我们发现留学生习得接应代词的顺序。依次为话题结构接应代词，被动句接应代词和关系结构接应代词另外从话题结９０％构，，我们认为留学生没、关系结构和被动句的整体准确率来看都没有达到一有完全习得接应代词，这也与问卷调查的结果达成了致。通过对留学生接应代Ｉ词偏误的分析，总结出话题结构接应代词偏误主要为接应代词的误用，接应代词的错序；关系结构

7、接应代词偏误主要为量词结构使用不当，接应代词的误用；被动句接应代词偏误主要为接应代词的误用，和其它成分的杂樣两种情况。我们分析了这些偏误产生的原１１并提出了相关建议。“”一，通过对教材的调查最后，我们发现教材中出现了他的指称用法和般“”约束用法，却没有他的虚指用法和接应用法，因此我们也对教材的编写提出一些意见和建议了。教材是基础，但是将教材内容传递给留学生的是教师，因此一我们对课堂教学提出了三点建议：第，教师要明确相关知识点，并在教学过程中贯彻任务教学法的思想第二，，；；教授中适当运用对比分析第三重视练习、复习和巩固。关键词

8、：接应代词；话题结构；关系结构；被动句