江阴中小学素质教育督导评估

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1、江阴市中小学素质教育督导评估学校上报材料表学校名称江阴市华士实验中学学校地址江阴市华士镇自由西弄83号邮编214421学校网址http://www.hssyzx.net校长姓名赵爱民电子邮箱359122541@qq.com办公电话86209518移动电话_13861667338江阴市人民政府教育督导室制二〇一七年十月目　　录1．学校督导自评报告（1—15页）2．教代会审议通过决议（16页）3．自评得分表（17—18页）4．自评综述（19—64页）5．学校基本情况表（65—68页）6．教育信息化统计表（69—70页）7．学校领导班子成员情况表（

2、71页）8．专任教师情况表（72—75页）9．骨干教师情况表（76—77页）10．当年度课表、目前作息时间表、督评时二天的课表（78—82页）11．家长委员会情况表（83—84页）12．学校校本课程、社团活动安排表（85—88页）13．学校教科研研究课题一览表（89页）14．校本培训经费投入及使用情况表（90页）15．年度学校公用经费收支情况（91页）16．学校荣誉（92页）17．个人荣誉（93—99页）18．教师获奖（发表）论文（100—110页）19．学生获奖汇总表（111—138页）坚持改革驱动，办一所有品质的学校——2017年江阴市华

3、士实验中学素质教育综合督导自评报告第一部分学校基本情况“龙吟九州诸子学，砂凝两岳一甲府”，江阴市华士实验中学座落在江苏省江阴市华士镇龙砂山南麓。学校始建于1938年。十年后，江阴贤达吴云山捐资建成第一幢教学楼——景云楼，现已列为江阴市文物保护单位。1958年，学校设立高中。1997年华士中学初高中分离，其初中与华士勤丰中学、华士实验小学合并组建华士实验学校。2003年创建国际部，部分初中生到国际部就读；2004年，国际部设立普通高中和职业高中，三年后规模达到20个班。2008年，根据无锡市关于进一步规范公办民营学校办学体制的意见，本着学校由“

4、做大做强”逐步转向“做精做强”的精神，华士实验学校进行中小学分离，其初中、高中合并组建华士实验中学，初中校址回到当年龙砂中学所在地——华士镇自由街西弄83号。2009年7月，高中撤销。华士实验中学现占地总面积25346㎡，建筑面积12394㎡，现有班级41个，学生1745人。现有教职员工196人，其中专职教师166人，平均年龄42岁。本科及以上学历163人（其中7人为硕士），占98.2％；中学高级教师51人，占30.7％；三十五周岁及以下青年教师14人，占8.4％。第二部分学校办学思想学校秉承“养正”校训，以“培养未来合格之公民”为办学目标，

5、努力办一所师生幸福、特色明显、社会认可、省内知名的有品质的学校。一、学校精神的传承校训“养正”一词源于校园中始建于明朝正德年间的养正书院（文革末期被拆掉）。养正，即涵养正气，要正心、正言、正行，让学生能够明辨是非，区分善恶，做一个品行高尚，知行统一，堂堂正正的人。养正，就是不仅要做正确的事，而且要用正确的方式去做正确的事。就是要按正确的规律去做事。孙中山写过一副对联：“养天地正气，法古今完人”，苏州大学引之为校训，我校校训亦与之一脉相通。学校传承“养正”校训，形成了“同心、同行、同乐”的校风；“师生结伴成长”的教风；“我们欢笑、我们创造”的学

6、风，以“求实进取，协作创新”为办学精神，培养“-90-未来合格之公民”,致力于创办有品质的学校。二、培养目标的确立作为基础教育阶段的中学教育，培养“未来合格之公民”，是国家义务教育阶段的重要目标。陶行知说：“今日的学生，就是将来的公民。”《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》也指出，“加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念，培养社会主义合格公民”。我们的理解是，“合格”是学校办学质量的一道底线，它重在“保底”而绝不“封顶”，绝不限制学生超出底线之上的优异发展。从国家人才培养、从当今社会需求、从学校

7、实际来讲，合格的公民应从哪些方面去努力、去奠定基础？通过几年的学习、实践和思考，我们逐渐清晰、逐步明确，作为一所苏南乡镇初中，我们应该从以下五个方面为学生终身发展奠定坚实的基础。1.道德自觉。道德是立身之本，也是未来合格公民的基础。所谓道德自省是指学生自省自律，修德立身。引导学生自觉锤炼道德品质、恪守德行规范。这与我校校训“养正”也是一致的。所谓养正，涵养正气也，靠的是道德自觉。只有道德自觉了，才谈得上道德自信和道德自强。2.学习进步。什么样的学生是好学生？我们的价值判断是：进步就是100分，我们的学生在学习上不一定都能达到优秀，但应该具有追

8、求上进的精神，具备追求上进的能力。3.懂得合作。现代社会，合作比竞争更重要，更多的是合作基础上的竞争。合作要有共同的愿景目标，要有统一的认识和规范，要相互理解、彼此