中小学素质教育督导评估评分细则

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1、达川区小学（初中）素质教育督导评估评分细则一级指标二级指标小学（初中）评估要点评分细则自评评估Ａ1办学思想(50分)Ｂ1办学理念25分①全面贯彻党和国家的教育方针，树立德育为先，能力为重，全面发展的育人理念。将师生语言文字应用能力的培养作为基础工作予以高度重视。②实施素质教育有完整构想，体现学校特色，切合学校实际。1.学校有体现党和国家教育方针和地域文化的校训、校徽、校歌，师生知晓“校训、校徽”含义，会唱校歌。资料齐全（3分），展示醒目美观（3分），师生知晓率高（3分）。.2.学校有体现立德树人的校风、

2、教风、学风、健全了管理和评估工作机制。资料齐全（2分），展示醒目美观（2分），测评（召开师生、家长代表及社会人士代表座谈会）满意率高（1分）。学校有语言文字年度工作计划、记录、总结（3分）。3.学校有实施素质教育的方案、活动开展情况记载、并形成了管理和评估长效机制。资料齐全（4分），特色鲜明、效果显著（4分）。Ｂ2办学目标25分①学校制定有科学的发展规划，推动学校可持续发展；年度计划落实到位。②有明确的符合素质教育思想的办学目标和育人目标，能够满足学生全面发展和个性发展的需求。4.学习制定的中长期发展规

3、划和分年度实施计划教职工参与率达100%。办学目标有宣传展示，有阶段性评估，有年度总结。资料齐全（8分），展示醒目美观（2分），参与率100%（3分）。5.学校制定有切合实际、促进学生全面发展的课程管理方案，有明确的发展计划和执行情况记载，有学生德、智、体、美发展的检测记载和个性培养成效展示。资料齐全（4分），执行情况良好（4分），效果显著（4分）。Ａ2制度建设(75分)Ｂ3行政管理15分①实行校长负责制。②按规定设置内部管理机构和岗位，各部门分工具体,职责落实。③校务会、教代会、家长委员会、教育工会和

4、其他群众组织积极发挥作用。④校务公开制度落实。6.强化校长负责制（5分）。①校长对学校教育教学和学校行政管理全面负责，统一领导，认真履职，依法管理，民主决策（1分）。②学校领导班子团结、务实、创新，积极向上，无因班子内部不团结影响学校工作（1分）。③校长带头深入教学第一线，上课节次达到规定要求，听课节次不少于15次（1分）。④学校各部门岗位职责明确，规章制度健全，管理规范，层次清晰，执行有效，运转秩序正常（1分）。⑤教职工聘任、岗位绩效、人事管理、收入分配制度科学合理，无信访（1分）。7.党组织的政治核

5、心和监督保证作用突出（3分）。①党组织发挥政治领导核心与保证作用（0.5分）。②党员教师发挥先锋模范带头作用（1分）。③党组织工作渗透进学校教育教学及学校管理的各个方面（0.5分）。④党建和精神文明建设有记录、有计划、有总结、有效果（1分）。8.严格内设机构和职数管理（3分）。①按规定设置内设机构（1分）。②配齐配强内设机构人员（1分）。③内设机构管理人员岗位职责明确，分工具体，责任落实，效果很好（1分）。9.加强民主政治建设（4分）。①—9—建立健全教代会制度，教代会每年至少召开不少于2次，重大事项教

6、代会审议通过，积极推进教代会的规范化，制度化（1.5分）。②扎实开展校务公开，校务公开制度健全，有切实可行的措施，公开有记录，落实教职工的知情权、参与权和监督权（1.5分）。③校务会、家长委员会、工会和其他群众组织机构健全，职责明确，工作到位。在决策、议事过程中的作用发挥好（1分）。Ｂ4财务管理15分①严格执行财务制度和财务纪律，制度上墙。②定期盘点固定资产总帐、明细帐，帐实相符，帐帐相符、帐证相符。③按国家、省规定项目和标准收费，收费项目、标准及投诉电话等进行公示，主动接受学生、家长和社会监督。④严禁

7、各类捐资助学与入学挂钩。⑤严禁设立“小金库”。10.学校财务管理是否按量入为出的原则，做好学校年度支出预算，控制学校招待费、设备采购、基建维修等（1分）。11.学校大型设备采购、基建支出、外出学习考察是否执行事前审批制度，报告批复后，学校是否严格按预算执行，是否存在超预算不重新审批（1分）。12.学校财务人员更换是否履行好财务交接手续，每一学期开学一个月内是否完成收入资金缴存和收入票据入帐工作，支出是否按月报账（1分）。13.学校是否做到专款专用，是否存在挤占、挪用各项专项资金，不及时兑付各项惠民资金（

8、1分）。14.学校是否存在擅自借款形成新债务，学校借贷款是否事前报告审批（0.5分）。15.学校大额支出是否民主决策，财务收支是否实行定期内部审计、定期上墙公示、主动接受民主监督（1分）。16.学校是否按要求领取、保管、使用收费票据（0.5分）。17.学校做好实物资产明细帐核算工作。是否建立分类台帐，设置固定资产、材料台帐，是否按照实物资产明细帐的核算要求进行明细核算，定期核对，做到“帐帐”、“帐实”相符（0.5分）。18.学校固定资产的添