本科生esp学习策略的调查

本科生esp学习策略的调查

ID:34937602

大小:2.13 MB

页数:72页

时间:2019-03-14

本科生esp学习策略的调查_第1页
本科生esp学习策略的调查_第2页
本科生esp学习策略的调查_第3页
本科生esp学习策略的调查_第4页
本科生esp学习策略的调查_第5页
资源描述:

《本科生esp学习策略的调查》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、中图分类号:G4密级:公开UDC:800学校代码:10094硕士学位论文(同等学力)AnInvestigationofUndergraduates’ESPLearningStrategies本科生ESP学习策略的调查作者姓名:周俊涛指导教师:张敬彩副教授学科专业名称:英语语言文学研究方向:ESP教学研究论文开题日期:2013年10月10日二〇一Ѩ年कϔ月Ѡक日1AnInvestigationofUndergraduates’ESPLearningStrategiesByZhouJuntaoUnde

2、rtheSupervisionofProfessorZhangJingcaiSubmittedtoCollegeofForeignLanguagesInPartialFulfillmentfortheDegreeofMasterofEducationofHebeiNormalUniversitySeptember,20153学位论文原创性声明本人所提交的学位论文《本科生ESP学习策略的调查》,是在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的原创性成果。除文中己经注明引用的内容外,本论文不包含任何

3、其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均己在文中标明。本声明的法律后果由本人承担。.论文作者(签名K旬盛诱指导教师确认(签名>;^化年/>月>曰:W片八月言曰/学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解河北师范大学有权保留并向国家有关部口或机构送交学位论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权河北师范大学可W将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可W采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇

4、编学位论文。(保密的学位论文在年解密后适用本授权书)论文作者(签名):佑带指导教师(签名)处间、年月曰>7^化/jAbstractThisthesisfocusesonthebackgroundofESPEnglishlearningstrategystudy,thecurrentresearchathomeandabroad,theempiricalresearchinthisfieldofourcountry,andthequestionstobefurtherdisc

5、ussedinthisthesis,andthetheoryframeworkofESPEnglishlearningstrategy—definitionandclassification—tobediscussedsimply.ThethesishasWenQiufang’slearningstrategytheoryasthemainresearchframeworkandthelearningstrategyquestionnaireandtheinterviewoutlineofEngl

6、ishlearningstrategiesthatshedesignedforChinesecollegestudentsasafoundation,regardthequestionnaireandinterviewoutlinetobemodifiedaccordingtothestudentsasresearchtools,adoptthehybridmethod,namely,thecombinationmethodsofquantitativeresearchandqualitative

7、research,andanalyzethecharacteristicsofESPEnglishlearningstrategiesofnon-Englishmajorundergraduatestudentsandtheexistingproblems.Throughthisresearch,providetheeffectivehelpforstudentstolearnESPcoursesbetter,and,moreimportantly,developtheirabilityoflea

8、rning,helpthemmasterandproperlyuseeffectivelearningstrategies,formtheconsciousnessandtheabilityofself-learning,improvethelearningeffectandfinallyobtainthelifelonglearningability.TheinvestigationandresearchofthispaperwillgivetheESPteachinginChi

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。