虚拟现实技术在箱庭疗法中的应用研究

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1、虚拟现实技术在箱庭疗法中的应用研究TheResearchontheApplicationofVirtualRealityTechnologyinSandplay作者姓名:王吉平专业名称:软件工程指导教师:钟慧湘教授学位类别:软件工程硕士答辩日期:2015年5月15日I摘要虚拟现实技术在箱庭疗法中的应用研究随着科技的进步,虚拟现实技术凭借其丰富的设计能力和强大的虚拟仿真特点,为参与者提供了突破时间、地域以及现实条件局限的逼真体验。随着软硬件的快速发展,许多发达国家已经把虚拟现实技术应用到了航天、军演、医疗、娱乐等各个行业之中。但其在心理健康咨询与教育

2、当中的应用研究却相对较少。因此,笔者希望通过此项研究对虚拟现实技术在箱庭疗法中的应用可行性进行探讨,为箱庭疗法技术更好地发展,能更广泛地服务社会而提供支持。笔者通过对虚拟现实技术在国内外当前的应用、研究及发展情况确立了论文题目:“虚拟现实技术在箱庭疗法中的应用研究”。本文共分三部分。第一部分,通过对当前国内外虚拟现实技术在教育、医学等行业的应用方法和箱庭疗法技术的发展近况确定了本研究的主要内容及方法。第二部分,对虚拟现实技术的涵义、类型及特征做了整理和论述,为该文的研究设计在技术实现上做了铺垫。第三部分,通过对目前虚拟现实技术与心理健康咨询发展状况

3、的研究为该文的研究及设计的可行性提供了基础。接着以“典型焦虑症”患者的箱庭疗法为案例,应用目前主流的虚拟现实软件,开发出“分布式虚拟箱庭疗法”设计。通过“分布式虚拟箱庭疗法”的应用,可以使体验者或者学习者在不需要奔波赶路、面对陌生的咨询师或老师、面对不适的环境足不出户地进行咨询治疗及学习。虚拟现实技术在箱庭疗法中的应用为心理健康咨询与教育提供了新的开展形式,为更大地促进心理咨询更好更广泛地服务社会起到了很好的作用。相信在广大心理咨询师和科技工作者的共同努力下虚拟现实技术将会在心理咨询及教育领域得到更好的应用。II关键词:虚拟现实技术,箱庭疗法,教育

4、,咨询,Openinventor,EONIIIAbstractTheResearchontheApplicationofVirtualRealityTechnologyinSandplayWiththeadvancementoftechnology,virtualrealitytechnologyprovidesparticipantswithrealisticexperiencebybreakingthroughthelimitationsoftime,placesandrealityofconditions,withitsrichdesignc

5、apabilitiesandpowerfulvirtualsimulationfeatures.Withtherapiddevelopmentofhardwareandsoftware,manydevelopedcountrieshaveappliedthevirtualrealitytechnologytotheaerospace,militaryexercises,healthcare,entertainmentandotherindustries.Butrelativelyfewareappliedinmentalhealthconsulta

6、tionandeducation.Therefore,IhopethisstudywhichmainlydiscussesthefeasibilityofvirtualrealitytechnologyinSandplaycannotonlyhelpSandplaytechniquesdevelopbetterbutalsoprovidesupportforservingthecommunitymorewidely.Theauthorentitledthethesis"ApplicationofvirtualrealitytechnologyinS

7、andplay."basedonthecurrentdomesticandinternationalapplication,researchanddevelopmentofvirtualrealitytechnology.Thispaperconsistsofthreeparts.Thefirstpart,themaincontentsofthestudyaredeterminedbyapplicationmethodsofthevirtualrealitytechnologyineducation,medicineandotherindustri

8、esanddevelopmentsofSandplaywithinthecountryaswellasinabroadcu

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