自我效能理论指导下的自我管理对学龄期哮喘患儿的效果评价

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1、＇＾．．：．，－＇，？．．ｒ学校代码：１０２２８？学号：２０１２２０６２硕壬学位论文（学术型硕去学位论文）自我效能理论指导下的自我管理对学齡期巧瑞患儿的效果评价－ＴＨＳＥＬＦ－ＥＦＦＳＣＨＯＯＬＡＧＥＣＨＩＬＤＲＥＮＷＩＩＣＡＣＹＴＨＥＯＲＹＯＦ－ＡＳＴＨＭＡＥＶＡＬＵＡＴＩＯＮＯＦＳＥＬＦＭＡＮＡＧＥＭＥＮＴ专业！护理学研究生；张晓宇导师：穆欣教授＇－？．．ｉ■＇■．．Ｖ—；．．‘二〇—五年六月，？—．１＇？■黑

2、龙江中医药大学硕±学位论文目录缩略语表１中文摘要２ＡＢＳＴＲＡＣＴ４刖胃６１研究背景６２研究目的７３研究意义７４技术路线７文献综述９１哮喘９１．１哮喘的概化９１．２哮喘的诊断９１．３哮喘的分型、分期与病情严重程度评估１０１．４哮喘的治疗及护理１１２１．５哮喘患儿的教育和管理１２自我管理１３２．１１３自我管理的概述２．２自我管理行为１４２．３慢性病自我管理的重要性巧２．４哮喘患儿自我管理的必要性１５３自我效能理论１６３．１自

3、我效能的概念１６３．２自我效能的影响因素化３３１７．自我效能理论指导下的自我管理在慢性病中的应用研究方法１９１研究对象巧２样本量的确定及抽样方法巧２０３碱方法１黑龙江中医药大学硕±学位论文４量表信度和效度测定２１２１５干预流程及方案６资料数据的收集过程２３７资料数据的整理、统计和分析方法２４２４８质量控制９本研究的伦理学情况巧结果２６１干预前两组患儿各项研巧指标的比较２６一２６ｌ．ｌ研究对象的般资料１２８．２两姐患儿儿童哮喘控制测试得分比较１２８

4、．３两组患儿自我管理行为得分比较１２９．４两纪患儿儿童哮喘生活质量量表得分比较２２９干预前后两组患儿各项研究指标的比较２２９．１两姐患儿儿童哮喘控制测试得分比较２２２９．．对自我管理行为的影响２３０．３对生活质量的影响３０２．４对医疗卫生资源使用情况的影响３干预后两组患儿各项研究指标的比较３１３．１两组患儿儿童哮喘控制测试得分比较３１■３．２对自我管理行为的影响３２３．３对生活质量的影响３２２３４对医３．疗卫生资源使用情况的影响＂讨ｉｔ３４一１干预前两组患儿般资料分析３４一

5、１．１研巧对象的般资料３４－１．２干预前两组患儿ＣＡＣＴ、自我管理水平、ＰＡＱＬＱ及医疗卫生资源使用比较３４２干预前后两组患儿Ｃ－ＡＣＴ、自我管理行为、ＰＡＱＬＱ、医疗卫生资源使用Ｉ：峨３６２黑龙江中医药大学硕±学位论文－２．１两组患ＡＣＴ水平儿的Ｃ３６２．２两组患儿的自我管理水平３６２．３两姐患儿的ＰＡＱＬＱ水平３７２．４两组患儿的医疗卫生资源使用情况３７３干－ＡＣＴ预后两组患儿Ｃ、自我管理水平、ＰＡＱＬＱ及医疗卫生资源使用比敎３７３－．１两组患儿的ＣＡＣＴ水平３７３．２两组患儿的自

6、我管理水平３７３．３两组患儿的ＰＡＱＬＱ水平３８３．４两组患儿的医疗卫生资源使用情况３８Ｓ论３９１３９研究结论一巧２研究的局限与进步研巧的建议致谢４０参考文献４１附录４６９原创性声明５关于论文使用授权的说明５９个人简历６０３黑龙江中医药大学硕±学位论文缩略语表缩略语英文全称中文全職ＧＩＮＡＧｌｏｂａｌＩｎｉｔｉａｔｉｖｅＦｏｒＡｓｔｈｍａ呼喘防治创谈Ｃ－ＡＣＴＣｈｔｒｔｉｌｄｈｏｏｄＡｓｔｈｍａＣｏｎｏｌＴｅｓ儿童哮喘控制测试ＰＡＱＬ

7、ＱＰｅｄｉａｔｒｉｃＡｓｔｈｍａＱｕａｌｉｔｙｏｆＬｉｆｅ儿童哮喘生活质量量表ＱｕｅｓｔｉｏｎｎａｉｒｅＰＥＦＰｅａｋＥｘｐｉｒａｔｏｒｙＦｌｏｗ最大呼气峰流速值ＩＣＳＩｎｈａｌｅｄＣｏｒｔｉｃｏｓｔｅｒｏｉｄ吸入性備皮质激素ＦＥＶＦｏｒｃｅｄＥｘｐｉｒａｔｏｒＶｏｌｕｍｅｉｎｏｎｅ第１秒用力呼气容积！ｙｓｅｃｏｎｄ１黑龙江中医药大学硕丈学位论文中文摘要：对学龄期哮喘患儿仅进巧口诊常规护理及健康教育研巧目的，通过对照研究，比较自我效能理论指导下的自我管理对学龄期哮喘患儿哮喘

8、巧制情况、自我管理行为。、生活质量及医疗卫生资源