幼儿园阅读文化建设的研究--以长沙市幼儿园为例

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1、学校代号10532学号P131700396分类号密级7硕士学位论文幼儿园阅读文化建设的研究——以长沙市幼儿园为例学位申请人姓名彭小容1培养单位教育科学研究院1导师姓名及职称蒋家琼教授肖晓敏特级教师1学科专业教育管理1研究方向幼儿园管理1论文提交日期2018年5月1学校代号：10532学号：P131700396密级：湖南大学硕士学位论文幼儿园阅读文化建设的研究——以长沙市幼儿园为例学位申请人姓名：彭小容1导师姓名及职称：蒋家琼教授肖晓敏特级教师1培养单位：教育科学研究院1专业名称：教育管理1论文提交日期：2018年5月9日1论文答辩日期：2018年5月25日1答辩委员会主席：

2、胡弼成教授1Studyontheconstructionofreadingcultureinkindergartens-takingkindergartensinChangshaasanexamplebyPengXiaorongAthesissubmittedinpartialsatisfactionoftheRequirementsforthedegreeofEducationinGraduateschoolOfHunanUniversitySupervisorProfessorJiangJiaqiongMay，2018硕士学位论文学位论文原创性声明和学位论文版权使用授权

3、书湖南大学学位论文原创性声明笔者郑重声明：所呈交的论文是笔者在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。笔者完全意识到本声明的法律后果由笔者承担。作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。笔者授权湖南大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等

4、复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于1.保密□，在年解密后适用本授权书。2.不保密□√。（请在以上相应方框内打“√”）作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日I幼儿园阅读文化建设的研究——以长沙市幼儿园为例摘要阅读对每个人而言不仅能够提高对世界的认知度，同时也能够满足审美体验需求。在阅读的过程中，既可以陶冶自身情操的同时，还能全面提升自我修养。目前，全民阅读的意识在不断提高，幼儿园作为实施学前教育的主要场所，也是一块百花齐放的沃土，从幼儿园开始进行阅读文化建设，无论是对教师的专业技能提升还是促进幼儿的成长都尤为重要。幼儿园阅读文化建设需要以实施阅读精神文化、阅读

5、制度文化、阅读物质文化以及阅读行为文化进行体现，整个过程中，不仅能够培养师幼对阅读的兴趣，提升师幼阅读的能力，同时也能通过有效阅读让师幼形成良好的行为准则。基于以上想法，笔者对长沙市幼儿园开展相关调查研究活动，采用多样性调查方式，如问卷调查、观察、访谈方式等，并有效的收集了相关信息。在与幼儿园管理人员、教师以及家长进行沟通交流过程中，希望大家都能够对幼儿园阅读文化建设状态投以较高关注度，同时笔者也总结了相关发展过程中存在的主要问题：目前幼儿园对阅读文化建设缺乏专业性引领；幼儿园阅读制度文化建设不全面；幼儿园阅读物质文化构建不完善以及幼儿园阅读行为文化建设不协同等。通过对现状

6、及问题的分析，笔者根据幼儿园阅读文化建设的原则提出了合理化建设建议：第一，要正确认识幼儿园阅读文化建设并设定好相关园所理念；第二，统筹规划并建立长效机制来保障阅读文化建设的持续性；第三，通过建设课程及开展教研来提升教师阅读教学能力；第四，创建多维的阅读行为文化促进幼儿阅读能力的提升。希望通过此研究有助于完善幼儿园阅读文化建设的经验和理论。试图在此基础上提出更加细化的、操作性更强的幼儿园阅读文化建设的实施方案，以期能给长沙市的幼儿园提供启示和借鉴。关键词：幼儿园；阅读；阅读文化；文化建设II硕士学位论文AbstractReadingcannotonlyenhancetheaw

7、arenessoftheworld,butalsomeettheneedsofaestheticexperience.Intheprocessofreading,wecannotonlycultivateourownsentiment,butalsoenhanceourself-cultivationinanall-roundway.Atpresent,theawarenessofreadingforthewholepeopleisincreasing.Asthemainplacefortheimplementat