初中思想品德课中的价值冲突与引领研究--以《道德与法治》教材为例

《初中思想品德课中的价值冲突与引领研究--以《道德与法治》教材为例》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、级：分类号：密２０１５０３５保密期限：学号：广州大学硕士学位论文Ｍｌ初中思想品德课中的价值冲突与引领研究—以《道德与法治》教材为例学生类型：□双证学术学位研究生□双证专业学位研究生０单证专业学位研究生学位申请人；冯燕媚赵顿碰导师姓名及职称：马克思主义学院（政治与公民教育学院）学院（研究所）：学科教学（，思政）：学科专业（领域）二Ｏ—Ａ年＃月一曰论文提交日期：广州大学学位论文原创性声明本人郑重声明，所呈交的学位论文，是本人在导师

2、的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担＇。学位论文作者签名：沒日期：＞〇／粹（月日ｆ广州大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解广州大学有关保留、使用学位论文的规定，§卩：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权＿单位属广州大学。学校有权保留并向国家主管部门或其指定机

3、构送交论文的电子版和纸质版，允许学位论文被检索、查阅和借阅，可以允许采；学校可以公布学位论文的全部或部分内容用影响印、缩印、数字化或其他手段保存、汇编学位论文。（保密论文保密期满后，适用本声明）一致本人电子文档的内容和纸质论文的内容相。本学位论文属于：□保密，在密后适用本授权书。年解０＾保密。“”（请在以上相应方框内打Ｖ）学位论文作者签名曰：＞０吒年￡月日；＃（如／－期：４年６月日导师签名ｆ：分类号：密级：学校代码：１１０７８保密日期０１５０３５：

4、学号：２保密期限广州大学硕士学位论文初中思想品德课中的价值冲突与引领研究－－一以《道德与法治》教材为例ＡＳｔｕｄｙｏｎｔｈｅＶａｌｕｅＣｏｎｆｌｉｃｔａｎｄＬｅａｄｅｒｓｈｉｉｎｔｈｅＣｏｕｒｓｅｏｆｐＩｄｅｏｌｏｇｉｃａｌｃｈａｒａｃｔｅｒｉｎＪｕｎｉｏｒＨｉｇｈＳｃｈｏｏｌｌｉｔａｎｄＴａｋｅｔｈｅｔｅｘｔｂｏｏｋ《ｍｏｒａｒｕｌｅｂｌａｗ》ａｓａｎｅｘａｍｌｅｙｙｐ冯燕媚学科专业：学科教学（思政）（领域）研究方向：

5、不区分研究方向：２０８年５月２６日论文答辩日期＿纟＿ｉ＇ａ＇指导教师：？（签名）徽委员会蝴签名：７）答辩委员会委员：＾（签名）７＾４＾摘要中国正处于社会主义转型期，社会利益主体的多元带来多元价值冲突，引发公众对价值选择的再思考。在多元价值的社会背景下，在信息扁平化时代，信息的快速广泛化一传播一方面满足了初中生的好奇心们的视野与知识面方面由于初，拓展了他，但是另中生自身的年纪小社会阅历不足，面对纷繁杂乱的信息不具备足够的判断能力，难以在多元的价值选择中做出正确判断

6、一些价值澄清的价值观紊乱现象，以致部分初中生出现或者崇尚西方流行的极端个人主义一、享乐主义、消费主义等些不健康的价值观。教育在如火如荼地改革，２０１６年秋，初中思想品德课开始使用部编教材《道德与法治》，教学目标、教学内容的改革对教师如何培养初中生的价值观提出更高要求。本文通过对初中《道德与法治》教材中存在价值冲突的问题进行研究分析，分别从学生在自我成长、自我与他人和集体的关系、自我与国家和社会的关系三个角度进行分析，并通过在教学实践过程中的调查研究，分析初中生产生价值冲突的原因，是由于教

7、师理念与学生理念的偏差、教学目标与教学模式的冲突、教材理论与社会现实的矛盾、学生认知与学科知识的落差等方面原因导致。因此，在初中思想品德课程对初中生价值引领的教育中，应坚持以法律为底线的原则、坚持良好道德引导为原则、坚持社会发展性为原则、坚持以培养个人价值判断能力为原则和坚持以尊重个体境遇为原则并且教；师自身在初中思想品德课堂中对初中生的价值观培养需要作出改变，需要改进学校价值观教育，才能更好引领学生做出正确的价值判断，包括更新教师教育观念、充实课堂教，育内容，改进课堂教育方法创新教

8、育评价体系，提高价值观教育的实效，以适应时代发展要求，为国家培养合格的现代公民。关键词：初中生；价值冲突；价值判断；价值选择．ＩＡＢＳＴＲＡＣＴＤｕｒｉｎｇｔｈｅｅｒｉｏｄｏｆｓｏｃｉａｌｉｓｔｔｒａｎｓｉｔｉｏｎｉｎＣｈｉｎａｔｉｉｅｄｉｖｅｒｓｉｔｏｆｓｏｃｉａｌｉｎｔｅｒｅｓｔｓｕｂｅｃｔｓｈａｓｐ，ｙｊａｌｓｏｂｒｏｕｇｈ