高考数学理一轮作业配套文档: 节 指数与指数函数

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1、备课大师:免费备课第一站!第五节 指数与指数函数【考纲下载】1.了解指数函数模型的实际背景.2.理解有理数指数幂的含义,了解实数指数幂的意义,掌握幂的运算.3.理解指数函数的概念,理解指数函数的单调性,掌握指数函数图象通过的特殊点.4.知道指数函数是一类重要的函数模型.1.根式(1)根式的概念①若xn=a,则x叫做a的n次方根,其中n>1且n∈N*.式子叫做根式,这里n叫做根指数,a叫做被开方数.矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。②a的n次方根的表示:xn=a⇒聞創沟燴鐺險爱氇谴净。(2)根式的性质①()n=a(n∈N*).②=残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。2.有理数指数幂(1)幂的有关概念:①正分数指

2、数幂:a=(a>0,m,n∈N*,且n>1);酽锕极額閉镇桧猪訣锥。②负分数指数幂:a-==(a>0,m,n∈N*,且n>1);彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。③0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂无意义.(2)有理数指数幂的性质:①aras=ar+s(a>0,r,s∈Q);②(ar)s=ars(a>0,r,s∈Q);③(ab)r=arbr(a>0,b>0,r∈Q).http://www.xiexingcun.com/http://www.eywedu.net/备课大师:免费备课第一站!3.指数函数的图象与性质y=axa>10<a<1图象定义域R值域(0,+∞)性质过定点(0,1)当x>0

3、时,y>1;x<0时,0<y<1当x>0时,0<y<1;x<0时,y>1在R上是增函数在R上是减函数1.=a成立的条件是什么?提示:当n为奇数时,a∈R;当n为偶数时,a≥0.2.如图是指数函数(1)y=ax,(2)y=bx,(3)y=cx,(4)y=dx的图象,底数a,b,c,d与1之间的大小关系如何?你能得到什么规律?謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。提示:图中直线x=1与它们图象交点的纵坐标即为它们各自底数的值,即c1>d1>1>a1>b1,所以,c>d>1>a>b,即无论在y轴的左侧还是右侧,底数按逆时针方向变大.厦礴恳蹒骈時盡继價骚。3.当a>0,且a≠1时,函数y=ax,y=a

4、x

5、

6、,y=

7、ax

8、,y=x之间有何关系?茕桢广鳓鯡选块网羈泪。提示:y=ax与y=

9、ax

10、是同一个函数的不同表现形式;函数y=a

11、x

12、与y=ax不同,前者是一个偶函数,其图象关于y轴对称,当x≥0时两函数图象相同;y=ax与y=x的图象关于y轴对称.鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。http://www.xiexingcun.com/http://www.eywedu.net/备课大师:免费备课第一站!1.化简[(-2)6]-(-1)0的结果为(  )A.-9B.-10C.9D.7解析:选D [(-2)6]-(-1)0=(26)-1=8-1=7.籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。2.化简(x<0,y<0)得( 

13、 )A.2x2yB.2xyC.4x2yD.-2x2y解析:选D =2x2

14、y

15、=-2x2y.3.函数f(x)=3x+1的值域为(  )A.(-1,+∞)B.(1,+∞)C.(0,1)D.[1,+∞)解析:选B ∵3x>0,∴3x+1>1,即函数f(x)=3x+1的值域为(1,+∞).4.当a>0且a≠1时,函数f(x)=ax-2-3的图象必过定点________.解析:令x-2=0,则x=2,y=1-3=-2,故函数f(x)=ax-2-3的图象必过定点(2,-2).預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。答案:(2,-2)5.若指数函数f(x)=(a-2)x为减函数,则实数a的取值范围为_______

16、_.解析:∵f(x)=(a-2)x为减函数,∴0<a-2<1,即2<a<3.答案:(2,3)前沿热点(三)指数函数与不等式的交汇问题1.高考对指数函数的考查多以指数与指数函数为载体,考查指数的运算和函数图象的应用,且常与函数性质、二次函数、方程、不等式等内容交汇命题.渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。2.解决此类问题的关键是根据已知(或构造)指数函数或指数型函数的图象或性质建立相关关系式求解.[典例] (2012·浙江高考)设a>0,b>0,(  )A.若2a+2a=2b+3b,则a>bB.若2a+2a=2b+3b,则a<bC.若2a-2a=2b-3b,则a>bD.若2a-2a=2b-3b,则a

17、<bhttp://www.xiexingcun.com/http://www.eywedu.net/备课大师:免费备课第一站![解题指导] 分析题目选项的特点,可构造函数f(x)=2x+2x,然后利用其单调性解决.[解析]∵a>0,b>0,∴2a+2a=2b+3b>2b+2b.令f(x)=2x+2x(x>0),则函数f(x)为单调增函数.∴a>b.铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。[答案] A[名师点评] 解决本题的关键有以下两点:(1)通过放缩,将等式问题转化为不等

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