atp车载设备掩盖故障诊断方法研究

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1、学校代码:密级:公开硕士专业学位论文车载设备掩盖故障诊断方法研究作者姓名刘雅晴工程领域控制工程指导教师王俊峰教授培养院系电子信息工程学院硕士专业学位论文车载设备掩盖故障诊断方法研究作者:刘雅晴导师:王俊峰北京交通大学年月学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解北京交通大学有关保留、使用学位论文的规定。特授权北京交通大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,提供阅览服务,并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。学校可以为存在馆际合作关系的兄弟高校用户提供文献传递服务和交换服

2、务。保密的学位论文在解密后适用本授权说明)学位论文作者签名:汐导师签名:签字日期月日签字日期:年月日学校代码:密级:公开北京交通大学硕士专业学位论文车载设备掩盖故障诊断方法研究作者姓名:刘雅晴学号:导师姓名:王俊峰职称:教授专业学位类别:控制工程学位级别:硕士北京交通大学年月致谢本论文的工作是在我的导师王俊峰教授的悉心指导下完成的,两年的研究生学习让我收获颇丰。在此向我最敬爱老师,可爱的同窗以及家人表达诚挚的感谢借得大江千斛水,研为翰墨颂师恩。王俊峰教授严谨的治学态度和科学的工作方法给了我极大的帮助和影响。衷心感谢两年来王俊峰老师对我的谆谆教导和关心。“对人从

3、宽,待己从严”这是王俊峰老师教育我们的学术风范,更是一个高校教授的师表师德。您是这么教导我们的,而您的躬行身践更令我敬佩。每周一晚上八点开始的讨论会,您总是不惜拖着劳累了一天的疲倦身子耐心为我们指导答疑,尽管每次从您的眼神和语气中我读懂了些许失望和哀伤,但是您仍然宽容地把您心中最完美的修改方案,和声细语地与我们娓娓道来,栽桃种李总是最多情。我不是您最出色的学生,您却是我学生生涯中最值得尊敬的老师,从本科的最后一学年到硕士即将毕业的现在,在人生最适合学习的璀璨年华中,感谢您一直带领我在铁路专业的浩海中畅游,让我从一个无知的铁路盲童成为一个即将从事铁路相关工作的雏

4、鸟,您在列控方面的对我的指导和人格方面对我的教诲,将在我未来的人生中,一直督促我向前。我亦不善表达,谨以此引语表达我对您最诚挚的谢意,师恩难忘!同门为朋,同志为友。真诚地感谢康仁伟师兄对我的科研和论文工作提出的许多宝贵意见和建议,使我收益甚大。若进入同门成为有一位这样优秀的师兄,是我的光荣,那志同道合相与为谋,则是我的幸事。他对待学术的孜孜以求,对待工作的兢兢业业,对待责任的一丝不苟,对待生活的乐观豁达,对待他人的宽容包涵,对待自己的严格慎独无一不是我学习的楷模。记得初期接触粒子群优化算法的思想,是他带领我步步深入;记得开题答辩前的日子,工作繁忙的他不惜花整晚

5、时间指导我的开题报告;记得实验室一起辩论的余音,记得操场上一起挥汗跑步的背影萍水相逢,期许情谊会更久更长。在实验室工作及撰写论文期间,感谢陈建球师兄的一语中的,李媛婧师姐的善意提醒,周国青的热心倾听,宇阳和刘玉慧的倾心相助,室友陈方的慷慨宽容在此表示诚挚的感谢!最后,真挚的感谢我的家人和朋友,是他们的理解和支持让我顺利完成学业。科学上没有平坦的大道,真理的长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者,只有不怕巨浪的弄潮儿,才能登上高峰采得仙草,深入水底觅得骊珠。带着你们真诚的祝福和我的一颗感恩的心,我会在未来飞的更高、走的更远。北京交通大学硕士专业学位论文摘要摘

6、要列车运行控制系统是控制列车髙速有效运行的重要保证,其中车载设备是列控系统的重要组成部分,是控制行车速度、保证行车安全的重要设备。因此十分有必要对列车的车载设备进行合理有效的故障诊断,尤其是对其难以查找定位的掩盖故障诊断。掩盖故障是车载设备十分常见但又不容易被诊断出的一类故障。它具有故障现象的虚蝥性、故障特征的重叠性、故障定位的不准确性、故障原因的可查找性等特点。这些特征给故障诊断带来了一定的难度,这也将导致设备维护成本的增加和设备维护时间的浪费。由于车载设备担负着列车安全运行的使命,因此十分有必要采用需要更加先进的方法,对车载设备的掩盖故障进行诊断。本文旨在

7、从研究方法的角度对车载设备掩盖故障进行分析,以型车载设备显示“主机与通信故障”为例,提出车载设备掩盖故障的概念及特点,并提出对其进行分析的原理及解决方法。然后建立车载设备掩盖故障诊断模型的总体设计方案,通过对型设备进行深入分析,找出设备每个板卡的功能和结构参数,并利用流程图的形式建立车载设备每个模块之间的逻辑联系,从而解释掩盖故障诊断的全部过程。通过以上分析,得出求解掩盖故障的相关测试矩阵,并利用粒子群算法求解掩盖故障的冲突集合簇,得到车载设备的故障原因,最终实现对掩盖故障诊断的目的。此外,该方法还可以达到完善的数据记录范围,为车载设备的维修提供参考依据,可优

8、化前期设备等目的。求解车载设备掩盖故障

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