题化学实验室之旅教师教学案

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1、《第一单元课题3化学实验室之旅》教案【教学课型】新学课◆课程目标导航参观实验室固体药品的取用化学实验室之旅练习试验基本操作液体药品的取用实验室的安全知识给物质加热【教学课题】1.3化学实验室之旅【教学目标】一：知识与技能1：通过参观化学实验时，了解化学实验室的设备，知道化学实验的要求。2：认识常用的化学仪器，了解常用仪器的使用方法。3：学会药品的取用，物质的加热等化学试验常用操作。4：了解化学实验室的安全知识，养成良好的实验习惯。二：过程与方法重点学习常见的化学仪器的使用方法，注意事项，养成良好的实验习惯。三：情感态度与价值观通过对仪器的认

2、识开阔视野，培养认真仔细，小心谨慎的科学态度以及协作精神。【教学重点】了解常用仪器的使用方法。：学会药品的取用，物质的加热等化学试验常用操作。【教学难点】培养学生良好的实验习惯。【教学工具】试管，烧杯，酒精灯，量筒，滴瓶等课本中常用的13种仪器，课件，《顶小课课练》【教学方法】展示法，实验法，自有阅读◆课前预习参观学校的实验室，了解化学实验室的规则，直到化学实验室的安全知识，了解常见的化学仪器主要的用途，操作注意事项。阅读课本后完成《顶小课课练》中要点提示。5/5矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。◆教学情景导入多媒体展示洁净整齐的化学实验室，找出前面两

3、节课我们所用到的一些实验仪器如试管，酒精灯，试管夹等你们知道它们的用途吗？是不是随意使用都可以呢？我们今天就学习第一章第二节化学实验室之旅。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。◆教学过程设计教师活动：多媒体展示洁净整齐的化学实验室，突出显示化学实验室的规则。然后实物展示常见的实验仪器。如：试管，烧杯，酒精灯等。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。学生活动：阅读16页初中化学试验常用仪器，并举手回答各仪器的主要用途和注意事项。教师活动：总结并强调每种仪器的注意事项。学生活动：阅读16—18页的课文内容注意各项操作。教师活动：演示固体药品的取用，液体药品的取用，给物质的加

4、热边做边讲特别强调注意事项。学生活动：分组做以上三个实验并认真思考，讨论总结。教师活动：巡视指导。归纳总结。固体药品的取用要点：先将试管平放，再慢慢树起来；液体药品的取用要点：瓶塞要倒放，标签向手心，瓶口咬紧挨试管口。量筒须平放，视线。与液体的凹叶面最低处保持水平。酒精灯的使用：用火柴点燃，用灯帽盖灭，火焰奋焰心，内焰外焰，外焰的温度最高，加热用外焰。给试管中的物质加热先预热，后固定，液体不能超过1/3，且管口朝向没有人的地方。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。学生活动：阅读实验室的安全知识归纳总结注意事项并举手回答。教师活动：强调要严格遵守注意事项。

5、课堂小结：学生回答本节的收获。◆课堂板书设计1.3化学实验室之旅一：参观实验室二：练习试验基本操作三：实验室的安全知识◆反思：教学反思通过信息反馈，同学们能够识别常见的化学仪器以及用途，但对它们的作用特别是操作注意事项个别的地方还有遗忘，这需要通过反复练习，加强记忆就能解决。同学们通过学习知道实验室学习化学的重要手段。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。课堂作业www.1kejian.com1：实验时是不易做反应容器的为（）A.试管B.量筒C.集气瓶D.锥形瓶2：实验室取用一定量的液体时，应选用下列仪器中的（）A.试管B.滴管C.烧杯D.量筒3：下列仪器

6、，可在酒精灯火焰上直接加热的是（）A.漏斗B.烧杯C.量筒D.试管4：下列实验操作中，不正确的为（）5/55：下列实验操作中，不正确的为（）6：在实验室的下列做法中正确的是()A.为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶B.为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道C.为了能看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心D.为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向答案1.B2.D3D4A5.C6.D◆拓展l.实验室的安全知识进入化学实验室，要严格遵守操作规则，保护自己和他人安全。万一发生意外时．不要惊慌，要立即采取恰当的处理方法。謀荞

7、抟箧飆鐸怼类蒋薔。(1)不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味．不得尝任何药品的味道。(2)实验剩余的药品既不要放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能拿出实验室．要放入指定的容器内。(3)使用浓酸、浓碱等强腐蚀性的药品时，必须特别小心．防止皮肤或衣物等被腐蚀。实验中要特别注意保护眼睛，万一眼睛罩溅进了稀酸或稀碱溶液，要立即用水冲洗(切不要用手揉眼睛)，必要时请医生治疗。厦礴恳蹒骈時盡继價骚。5/5(4)在使用酒精灯时，绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，也绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，以免失火。向灯内添加酒精时，不能

8、超过酒精灯容积的三分之二。万一洒出的酒精在桌面燃烧起来，应立刻用湿布覆盖。茕桢广鳓鯡选块网羈泪。(5)烫伤时．立即用水冲洗烫伤处，再涂上烧伤膏；割伤时，要立即进行消毒、包扎处理。