小儿穿孔性阑尾炎术后早期肠内营养对免疫功能恢复的临床观察

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1、分类号:R726学校代码:10114密级:学号:111530898硕士学位论文小儿穿孔性阑尾炎术后早期肠内营养对免疫功能恢复的临床观察Clinicalobservationofearlyenteralnutritionfortherecoveryofimmunefunctioninchildrenwithperforatedappendicitis研究生:郭志英指导老师:席红卫主任医师专业名称:儿科学研究方向:小儿微创外科学位类型:专业学位所在学院:儿科医学系中国山西二〇一八年六月二十日1分类号:R726学

2、校代码:10114密级:学号:111530898小儿穿孔性阑尾炎术后早期肠内营养对免疫功能恢复的临床观察Clinicalobservationofearlyenteralnutritionfortherecoveryofimmunefunctioninchildrenwithperforatedappendicitis研究生:郭志英指导老师:席红卫主任医师专业名称:儿科学研究方向:小儿微创外科学位类型:专业学位所在学院:儿科医学系中国山西二〇一八年六月二十日11目录中文摘要.................

3、...................................................................................................................................I英文摘要........................................................................................................................

4、.........................III常用中英文缩略词对照表..................................................................................................................V前言....................................................................................................

5、....................................................11资料与方法........................................................................................................................................21.1研究对象及纳入标准................................................

6、..............................................................21.2分组方案及营养支持方式...................................................................................................21.3检测指标及方法.....................................................................

7、.................................................31.4统计学方法...............................................................................................................................41.5研究批准...............................................................

8、.....................................................................42结果.......................................................................................................................................

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