从李东垣“阴火”理论论治寒热错杂型肠易激综合征

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1、成都中医药大学硕士研究生毕业论文成都中医药大学ChengduUniversityofTraditionalChineseMedicine(临床医学院)二0一八届硕士研究生学位论文从李东垣“阴火”理论论治寒热错杂型肠易激综合征TheStudyonTreatingColdandHeatMixedTypeIrritableBowelSyndromewithLiDongYuan’s‘Yin-Fire’Theory研究生姓名:李昊指导教师:贺平主任医师学科专业:中医外科学(肛肠方向)二○一八年五月成都中医药大学硕士研究生毕业论文学位论文从李东

2、垣“阴火”理论论治寒热错杂型肠易激综合征TheStudyonTreatingColdandHeatMixedTypeIrritableBowelSyndromewithLiDongYuan’s‘Yin-Fire’Theory李昊指导教师姓名:贺平主任医师申请学位级别:硕士专业名称:中医外科(肛肠方向)论文提交时间:2018.4论文答辩时间:2018.5二○一八年五月成都中医药大学硕士研究生毕业论文目录中文摘要‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥1ABSTRACT‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥3前言‥

3、‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥5正文‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥71.“阴火”理论阐微‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥71.1.“阴火”之名的渊源‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥71.2.“阴火”理论诞生的时代背景‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥81.3“阴火”理论与《内经》的关系‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥91.4“阴火”理论与《伤寒论》的关系‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥111.5“阴火”理论的实质‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥111.5.1“阴火”的生理意义——少火生气‥

4、‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥121.5.2“阴火”的病理意义——壮火食气‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥131.5.2.1“阴火”的病位之辨‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥131.5.2.2“阴火”的病因‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥141.5.2.3“阴火”的病机‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥151.5.3“阴火”的治则‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥171.6《脾胃论》中治验“阴火”的方剂举隅‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥192.临床观察‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥222.1研究对象‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥

5、‥‥222.2诊断标准‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥23成都中医药大学硕士研究生毕业论文2.3纳入标准‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥242.4排除标准‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥242.5剔除病例‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥252.6终止临床研究的标准‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥252.7治疗方法‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥252.8观测项目指标‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥262.9疗效评定标准‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥272

6、.10统计方法‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥282.11两组受试者基本情况分析‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥282.12研究结果‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥292.13安全性指标‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥32讨论‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥331.现代医学对IBS的认识‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥331.1IBS病因及发病机制研究现状‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥331.2肠易激综合征的诊断分型‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥361.3IBS的治疗概况‥‥‥‥‥

7、‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥371.3.1对照组药物选择依据‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥372.从“阴火”理论论治寒热错杂型IBS‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥382.1证型特点‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥382.2病机分析‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥382.3治疗原则‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥403.验案举隅‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥41成都中医药大学硕士研究生毕业论文结语‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥45问题与展望‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥

8、‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥46参考文献‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥47致谢‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥52附录1文献综述‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥53参考文献‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥

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