江苏历年中考全数学统考原创试题大赛模拟试题

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1、2009年江苏省连云港市中考数学原创试题大赛模拟试题(6)一、选择题(每题3分,共24分)1、一次函数y=2x+3的图象沿轴向下平移2个单位,那么所得图象的函数解析式是A.y=2x-3 B.y=2x+2 C.y=2x+1D.y=2x【试题来源】自编【参考答案】C【命题意图】考察学生对一次函数图象的掌握情况。教材中学习的是二次函数图象的平移,而这里是一次函数图象的平移,此题可有效考察学生的知识迁移能力。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。2、给出以下四个命题:①一组对边平行的四边形是梯形;②一条对角线平分一个内角的平行四边形是菱形;③对角线互相垂直的矩形是正方形;④一组对边平行,另一组对边相等的四

2、边形是平行四边形.其中真命题有聞創沟燴鐺險爱氇谴净。A.1个B.2个C.3个D.4个【试题来源】自编【参考答案】B【命题意图】考察学生对于梯形、平行四边形、菱形、正方形等四边形判定的掌握情况。考题利用选择题考察面广的特点,全面考察了学生的基础知识掌握情况。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。3、如图1、□ABCD中,E为AD的中点.已知△DEF的面积为S,则△DCF图1的面积为A.SB.2SC.3SD.4S【试题来源】自编【参考答案】B【命题意图】考察学生对于平行四边形性质、三角形的面积,相似三角形的判定与性质的运用情况,以及灵活应用知识的能力。考察的知识点多,覆盖面大。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。(

3、A)(B)(C)(D)OPMOMPOMPOMPOMP图24、如图2,已知为圆锥的顶点,为圆锥底面上一点,点在上.一只蜗牛从点出发,绕圆锥侧面爬行,回到点时所爬过的最短路线的痕迹如下图所示.若沿将圆锥侧面剪开并展开,所得侧面展开图是彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。【试题来源】北京08中考题【参考答案】D【命题意图】考察学生对于圆锥与圆锥侧面展开图10/10掌握情况,以及空间想象能力。该题能创设问题情景,激发学生兴趣,使考题具有生活气息。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。5、正方形ABCD在坐标系中的位置如图所示,将正方形ABCD绕D点顺时针旋转90°后,B点的坐标为()厦礴恳蹒骈時盡继價骚。图3A、(-2

4、,2)B、(4,1)C、(3,1)D、(4,0)【试题来源】山东烟台08中考题【参考答案】D【命题意图】考察直角坐标系、正方形、解直角三角形、图形的旋转等知识点,以及“化动为静”解决问题的能力。考题巧妙地把正方形、解直角三角形、图形的旋转等知识点结合在直角坐标系这个平台中,并渗透“转化”这一最常见的数学思想方法。茕桢广鳓鯡选块网羈泪。二、填空题(每题4分,共32分)P图46、现有3×3的方格,每个小方格内均有数目不同的点图,要求方格内每一行、每一列以及每一条对角线上的三个点图的点数之和均相等.图4中给出了部分点图,则P处所对应的点数是点鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。]【试题来源】自编【参考

5、答案】3【命题意图】考察学生灵活运用方程知识解决问题的能力。考题巧妙地把“幻方”与“方程”以及“几何图形”结合在一起。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。7、给出下列四种图形:矩形、线段、等边三角形、正六边形.从对称性角度分析,其中与众不同的一种图形是。【试题来源】自编【参考答案】等边三角形【命题意图】考察学生对轴对称以及中心对称图形掌握情况。8、如图5,,,,为四个等圆的圆心,A,B,C,D10/10为切点,请你在图中画出一条直线,将这四个圆分成面积相等的两部分,并说明这条直线经过的两个点是;如图6,,,,,为五个等圆的圆心,A,B,C,D,E为切点,请你在图中画出一条直线,将这五个圆分成面积

6、相等的两部分,并说明这条直线经过的两个点是.預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。第(8)题图5第(8)题图6D【试题来源】天津08中考题【参考答案】,,如图①(提示:答案不惟一,过与交点O的任意直线都能将四个圆分成面积相等的两部分);渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。,,如图②(提示:答案不惟一,如,,,等均可).第(8)题图5第(8)题图6D【命题意图】考察学生进行几何图形的分解与组合,以及对几何图形进行简单变换的能力。考题渗透了“由简到繁”和“由易到难”的解题思想以及化归的思想方法。铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。9cm14cm图79、小明在超市帮妈妈买回一袋纸杯,他把纸杯整齐地叠放在一起,如图7请你根据图中的信

7、息,若小明把100个纸杯整齐叠放在一起时,它的高度约是【试题来源】09河北中考调研卷【参考答案】106【命题意图】考察学生运用方程或方程组知识解决日常生活问题的能力。考题贴近生活实际,富有生活气息。当然学生也可运用算术方法解答。擁締凤袜备訊顎轮烂蔷。10、如图8,,用灰白两色正方形瓷砖铺设地面,第n个图案中白色瓷砖数为___________.图810/10【试题来源】2006河北中考题【参考答案】第1个图案有白色瓷砖5(即2+3´1)块;第2个图案有白色瓷砖8(即2+

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