神通广大的小水滴

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1、淡村镇仲勋学校教案教学课题神通广大的小水滴教学课时2主备教师韩婵娟复备人复备时间教学目标1、进一步了解水的用处，懂得动植物离不开水，我们的生活更离不开水；2、通过学习儿歌，使学生更深地了解水的用处；3、通过兴趣，激发学生对水的情感。教学重点与难点进一步了解水的用处，懂得动植物离不开水，我们的生活更离不开水；通过学习儿歌，使学生更深地了解水的用处；教学准备与手段教学基本程序个人修改意见第一课时一、导入谈话：1、问题：你知道水有哪些用处吗？2、学生畅舒欲言，交流水的用处：水可以使船行驶在海面上；水可以使我们解渴

2、；谁可以使我们……二、大自然中还有谁也需要水？1、师进行实践与操作：两盆花（一盆每天浇点水，另一盆五天不浇水）有什么不同？得出结论，出示：植物离不开水2、师再操作：鱼缸里的鱼（放了水，不放水的两种情况）出示：动物离不开水3、看图：工厂里工作操作时（水在光缆厂、水在造纸厂）想想，还有哪些工厂也需要水？4、总结出示：大自然的动植物离不开水，在我们的生活中更离不开水。三、师总结本课教学内容，布置下课时的任务（一人一天用多少水？）第二课时一、复习第一课时内容，认识到生活离不开水。二、交流：我一天要用多少水？1、从早

3、上到晚上，我们在哪些地方需要用水？2、学生交流：1）早上刷牙，洗脸，喝水，烧饭等；在学校还要洗手，洗脸等；2）晚上回家要喝水，洗手，吃饭，洗澡，刷牙等。3）家长还要洗衣服，拖地板等同样需要水。4）冲厕所一次，至少要用50杯水。3、小结：真让人吃惊，一天居然要用这么多的水！出示：我们的生活离不开水。4、算一算：我们的一天要用多少水？吧用去的水量相加，就是你一天的用水量！（）+（）+（）+=……（杯）三、在水果中也有许多的水分。看投影：西红柿萝卜香蕉人狗注：投影上的黄色部分表示水所占的比例。出示：一个体重是36

4、千克的小朋友，如果身体失去所有的水分，体重就只有12千克啦！四、学习儿歌《水的用处大》五、兴趣拓展：画一些有水的画教学反思：