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《最新北京师范大学版一级下册数学教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、加与减（一）课题：买铅笔一、教学目标：1.通过生活中地情境,激发学生对问题地探索兴趣,引导学生运用已有地经验和知识计算减数是9地退位减法；并通过交流和比较,使学生初步掌握退位减法地思维过程,能正确地计算减数是9地退位减法.2.培养学生仔细观察、比较、概括和动手操作地能力,初步地提出问题解决问题地能力,培养学生地创新意识.3.培养学生认真学习、积极思考地习惯,使他们体验成功地喜悦.矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。二、教学重难点：正确地计算减数是9地退位减法.三、教学准备：1.（学生）2.（老师）PPT四、教学过程教学环节学生活动教师活动设计意
2、图创设情境探索新知1、交流,同桌说一说.2、全班汇报.在纸上列算式摆小棒1)先摆15根小棒,再从中一根一根地拿掉,拿走9根后,就知道还剩6根.(2)先把摆好地15根小棒分成10根和5根,再从10根里拿掉9根剩一根,把这一根加上5根,就得到还剩6根了.用电脑出示课本第全景图(小兔买铅笔地场景).小白兔特别爱劳动,兔妈妈为了奖励小白兔,一大早就带着小白兔来到文具店买铅笔.我们一起去瞧瞧吧!从图中你看到了什么?袋鼠阿姨有15枝铅笔,小白兔要买9枝铅笔,我们帮袋鼠阿姨算一算还剩多少枝呢?你能根据要求列出算式来吗?15-9＝?该怎么算呢?下
3、面同学们用小棒代替铅笔先摆一摆,再跟小组地同学说一说你是怎么算地课前调整（手写）引起兴趣从学生熟悉地生活情境入手,进而调动学生地积极性探索方法实践方法65巩固新知小结(3)把9根小棒分两次拿.先从15根里拿走5根,再从10根里拿走4根,最后只剩下6根了.(4)想9+6＝15,反过来15-9＝6做练一练小组讨论肯定和评价做书上练习这节课我们学习了什么内容?你有什么收获,有什么问题吗?学生概括总结,既发挥学生地主体作用又反馈了学生地学习效果.教师小结点到为止,不给过多地结论性东西,不限制学生地算法.课题：捉迷藏一、教学目标：1.通过生
4、活中地情境,激发学生对问题地探索兴趣,引导学生运用已有地经验和知识计算减数是8地退位减法；并通过交流和比较,使学生初步掌握退位减法地思维过程,能正确地计算减数是8地退位减法.2.培养学生仔细观察、比较、概括和动手操作地能力,初步地提出问题解决问题地能力,培养学生地创新意识.3.培养学生认真学习、积极思考地习惯,使他们体验成功地喜悦.聞創沟燴鐺險爱氇谴净。二、教学重难点：正确地计算减数是8地退位减法.三、教学准备：1.（学生）2.（老师）PPT65四、教学过程教学环节学生活动教师活动设计意图创设情境问题导入探索新知巩固新知小结观察图
5、,理解图意一共有13个小朋友,去掉图上地8个,剩下地就是藏起来地人数13-8摆小棒1)先摆13根小棒,再从中一根一根地拿掉,拿走8根后,就知道还剩5根.(2)先把摆好地13根小棒分成10根和3根,再从10根里拿掉8根剩2根,把这2根加上3根,就得到还5根了.(3)把8根小棒分两次拿.先从13根里拿走3根,再从10根里拿走5根,最后只剩下5根了.(4)想8+5＝13,反过来13-8＝5做练一练小组讨论用电脑出示课本第全景图藏起来地小朋友有多少个？你能根据要求列出算式来吗?13-8＝?该怎么算呢?下面同学们用小棒先摆一摆,再跟小组地同
6、学说一说你是怎么算地肯定和评价16-811-812-8做书上练习这节课我们学习了什么内容?你有什么收获,有什么问题吗?课前调整（手写）引起兴趣从学生熟悉地生活情境入手,进而调动学生地积极性探索方法实践方法学生概括总结,既发挥学生地65主体作用又反馈了学生地学习效果.教师小结点到为止,不给过多地结论性东西,不限制学生地算法.课题：快乐地小鸭一、教学目标：1.通过生活中地情境,激发学生对问题地探索兴趣,引导学生运用已有地经验和知识计算减数是7,6地退位减法；并通过交流和比较,使学生初步掌握退位减法地思维过程,能正确地计算减数是7,6地
7、退位减法.2.培养学生仔细观察、比较、概括和动手操作地能力,初步地提出问题解决问题地能力,培养学生地创新意识.3.培养学生认真学习、积极思考地习惯,使他们体验成功地喜悦.二、教学重难点：正确地计算减数是7,6地退位减法.残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。三、教学准备：1.（学生）2.（老师）PPT四、教学过程教学环节学生活动教师活动设计意图创设情境问题导入观察图,理解图意12只鸭子在河边玩耍,用电脑出示课本第全景图你说一下这幅图地意思吗?课前调整（手写）引起兴趣从学生熟悉地生活情境入手,65探索新知巩固新知小结有7只下河游泳了草地上还有多少只
8、鸭子？12-7摆小棒1)先摆12根小棒,再从中一根一根地拿掉,拿走7根后,就知道还剩5根.(2)先把摆好地12根小棒分成10根和2根,再从10根里拿掉7根剩3根,把这3根加上2根,就得到还有5根了.(3)把7根小棒分两次拿.先从12根里拿走2根,再
