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时间:2019-03-10
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1、六年级(上)根据课文内容填空根据课文内容填空1、 当 跳出 , 依然是 ;当 还是 , 早已 。啊, , !2、 我们爱你—— 的清香, 的醇美, 的光洁绚丽, 的天工巧夺。从这段诗中,可见我们的祖国 。3、 我们爱你—— 奏出的古曲, 谱写的新歌,神州万里涌动的 ,祖国大地燃起的 。从这段诗
2、中,可见我们的祖国 。4、 我们爱你—— 的史册, 的硕果,松树的 ,梅花的 , 的胸怀, 的气魄。5、 我们 ,我们 ,我们 ,我们 ,你是 的强者,我们爱你啊, !6、 全诗采用“ —— —— ”的常规结构,首尾呼应,表达了对伟大祖国的 感情。7、 明朝末年, 侵略者强占了我国的 ,
3、他们 台湾同胞,台湾人民 。8、 从 来到 的,有不少 读书人,郑成功让他们 ,他还规定 可以免除徭役。这样一来, 族和 族的关系 了。民族英雄郑成功 ,建设 伟大功业,是我们永远也不会忘记的。9、 这时,埃斯内尔又 过一只,深情地对肖邦说:“这里装的是 ,它是我们送给你的 ,请收下吧!”埃斯内尔是 的老师,他送的礼物是 ,用意
4、是 。10、 弥留之际,肖邦 姐姐路德维卡的手,喃喃地说:“我死后,请把 带回去,我要 。”“弥留之际”的意思是 ,肖邦对姐姐说的话表达了他 的情感。11、 《闻官军收河南河北》是朝 诗人 的作品,诗中描绘了诗人听到 被官军收复,不大喜若狂,泪如泉涌,洒湿衣襟,因“ ”故而纵酒放歌,遂生青春作伴,乘舟返乡的遐想,于是诗篇便有了第三联:“ , ”诗人把
5、内心的狂喜之情,作了进一步的渲染与升华,从而表达了诗人 的思想感情。12、 《示儿》是 朝诗人 的作品,诗中作者以遗嘱的口吻,表达了 的感情。“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的意思是 。13、 《负荆请罪》这篇小话剧是根据历史故事《将相和》第三部分《负荆请罪》而改编的。故事发生在 (时间),说的是越国的 用 方式向 请罪的事。现在常用这个成语表示 。剧本共分幕:第一幕侧重写的人物
6、是 ,第二部分写的人物是 ,剧本开头先写 、 和 。剧中的方括号内主要 交代和剧中的小括号内交代 等。剧本通过写人物对话,讲了 故事。14、1830年11月的一天,维斯瓦河上弥漫着 。20岁的肖邦告别了自己的亲人,坐着马车离开了 。在城郊,马车突然被一大群人拦住,原来是 来为他送行。他们站在路边,咏唱着 特地为肖邦谱写的送别曲《 》。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说:“
7、 , !”肖邦感动地点了点头。这时,埃斯内尔又捧过 ,深情地对肖邦说:“这里装的是 祖国,它是我们送给你的 ,请收下吧!”肖邦再也忍不住了, 。他从老师手里接过 ,回首望了望 ,然后登上马车, 。肖邦在法国巴黎一住就是
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