利用斑马鱼模型研究新阿胶对化疗引起免疫与造血损伤的保护作用

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1、分类号：R917学校代码：10114密级：学号：061510693硕士学位论文利用斑马鱼模型研究新阿胶对化疗引起免疫与造血损伤的保护作用Studyontheprotectiveeffectofpig-hidegelatinonchemotherapy-inducedimmunityandhematopoieticinjuryusingzebrafishmodel研究生：刘发生指导教师：张爱平教授韩利文副研究员专业名称：药物分析学研究方向：中药质量生物评价学位类型：科学学位所在学院：药学院中国山西二〇一八年三月二十五日分类号：R917

2、学校代码：10114密级：学号：061510693利用斑马鱼模型研究新阿胶对化疗引起免疫与造血损伤的保护作用Studyontheprotectiveeffectofpig-hidegelatinonchemotherapy-inducedimmunityandhematopoieticinjuryusingzebrafishmodel研究生：刘发生指导教师：张爱平教授韩利文副研究员专业名称：药物分析学研究方向：中药质量生物评价学位类型：科学学位所在学院：药学院中国二〇一八年三月二十五日目录中文摘要..................

3、..............................................................................................................I英文摘要.............................................................................................................................IV常用缩写词中英文对照表................

4、...................................................................................1前言...................................................................................................................................2第一部分斑马鱼免疫和造血快速评价模型的构建..............................

5、...........................41材料与方法.....................................................................................................................41.1仪器与试剂.............................................................................................................

6、41.2实验方法.................................................................................................................52结果.............................................................................................................................82.1新阿胶在斑马鱼模型的耐受性实验

7、结果.............................................................82.2造模药物对斑马鱼胚胎中性粒细胞的影响.........................................................92.3造模药物对斑马鱼血小板生成的影响...............................................................112.4造模药物对斑马鱼红细胞生成的影响.......................

8、........................................123讨论........................................................................