社会支持与心理资本对职业弹性的影响——以在杭企业家为例

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1、论文作者签名：指导教师签名：论文评阅人1：评阅人2：评阅人3：评阅人4：评阅人5：答辩委员会主席：委员1：委员2：委员3：委员4：委员5：砸、们㈩IIIIIIIIIITIIIIIlY2283533杭州师范大学研究生学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得拭刿竖范盘鲎或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：僻、辱j签字日期：2013年

2、5月30日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解拭刿竖范盘堂有权保留并向国家有关部门或机构送交本论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权拭刿堙菹盘鲎可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名：氍、乔9导师签名：／移柳唿签字日期：2013年5月30日签字日期：2013年5月30日致谢毕业论文作为研究生阶段学习的终点站，随着定稿的完成，也为研究生生活学习画上句号。三年的研究生学习，是我实现未来人生事业而规划的第一步。即完成了自身的专业学习

3、的完善和深入，也使自身专业素养得以提升。在研究生期间，我改变了本科时期只知道学习课本理论知识的状态，逐步开始有意识的将理论学习与社会实践结合起来，并在此过程中收益匪浅。个人努力固然重要，但是我更感激在研究生时期为我提供机会的老师们以及给我帮助和支持的同学们。我要特别感谢唐世明老师，我最亲爱的导师。在这三年时间里，唐老师经常与我谈心，讨论问题，在论文完成过程中更是如此。正是唐老师像父亲一般的关心和爱护，在生活学习方面给予了我很多建议和锻炼机会，才让我在生活、学术、实践各方面都有着很大的收获。忙碌的行政工作，使我作为其弟子，更早的接触行政事务性工作，有了更多的锻炼机会，提高了学

4、习接受能力，养成了高效严谨的做事风格。此外唐老师还积极鼓励我们多参加学术讲座，并为我提供了参与浙江省哲社，省社科及杭州市多项课题的机会，在实践中锻炼了我的研究应用能力，更培养了我喜欢与人、与社会打交道的习惯以及服务助人意识。在此再次向我的导师唐世明老师表示作为弟子最真挚的感激之情。感谢张敏和吴信伟老师，在我的论文问卷编制过程中，不厌其烦的给我指导帮助和解疑，使得问卷最终能够有效的应用在实践研究中。感谢付亚强老师在统计方面给我的指导和帮助，使论文的分析工作得以顺利完成。感谢导师唐世明老师，朱胜进老师，浙江大学和浙江工商大学MBA学院的各位老师，飞来投资公司魏任斌董事长，浙江省

5、商务人力资源交流服务中心的温少波总监，杭州市民建组织的各位领导，杭州企业家协会以及瑞安商会的工作人员在调研过程中对问卷发放和回收工作给予的大力支持。有了您们的帮助，论文才有了今日的结果呈现。感谢杭州师范大学教科院的田学红、朱晓斌，程素萍，宋其争，张宏武、张德玄等任课老师，是你们的教授使得我的研究生学习有了实质性的提升，并顺利完成学业。感谢三年来陪伴我的同学们，为我创造出了如此温暖而积极的学>-7生活氛围，使我开心度过了三年的学>--j生活。感谢我的家人，在我这些年的求学过程中给予我最无私最有效的支持帮助，才有我如今能够顺利完成研究生的毕业，成长成人成才。借此机会。为所有帮助

6、过我的人送上最衷心的祝福，愿您们永远幸福、平安。n摘要中国入世以来，不论是企业组织还是企业家个人都受到了世界经济变化所带来的挑战和无数竞争者带来的巨大压力，于是积极心理学被引入中国，诸如职业弹性、心理资本等一些积极力量开始倍受关注和推崇。在管理学、心理学界从积极心理学的视角，通过开发个体积极心理能力帮助个体成功应对压力，适应变化成为一种新趋势。而在中国文化背景下社会支持作为极其重要的有力资本，在企业和企业家个人的发展过程中起着举足轻重的作用，特别是在如今动荡不安的环境之中。因此，本研究紧随国内外的研究趋势，根据当今企业发展及个人成长的需要，选取心理资本，社会支持对职业弹性展

7、开实证研究．以在杭企业家为研究对象，利用访谈、问卷调查等方法探寻中国人的职业弹性结构并编制《职业弹性问卷》．经检验，编制的问卷符合心理测量学要求。使用此问卷以及《心理资本问卷PCQ．24》《社会支持评定量表》对177名在杭企业家进行施测，获取在杭企业家的职业弹性特点和现阶段的心理资本，社会支持状况，并探得三者的关系。希望能够为帮助更多的人提高职业弹性，成功应对越来越大的工作压力，适应职业领域的变化提供理论研究支持和实践指导。本研究的主要结果如下：l中国群体的职业弹性由五因素构成，分别为目标规划，积极性，问题解决．学