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时间:2019-03-09
《硕士研究生时间管理倾向、成就动机与择业效能感的相关研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、单位代码10475学号104753100583分类号B84硕士学位论文硕士研究生时间管理倾向、成就动机与择业效能感的相关研究TheStudyonTheRelationshipamongTimemanagementdisposition,AchievementmotivationandCareerdecisionmakingself-efficacyaboutGraduatestudents学科、专业:应用心理学研究方向:心理咨询申请学位类别:理学硕士申请人:肖丹指导教师:王滨教授二〇一三年三月TheStudy
2、onTheRelationshipamongTimemanagementdisposition,AchievementmotivationandCareerdecisionmakingself-efficacyaboutGraduatestudentsADissertationSubmittedtotheGraduateSchoolofHenanUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofScienceByXiaoD
3、anSupervisor:Prof.WangBinDate:June2013II摘要硕士研究生教育为社会培养了更加专业与高素质的人才,在我国的社会发展和经济发展中扮演着重要的角色。然而随着研究生的逐年扩招,研究生不再是天之骄子,研究生就业难的问题日益突出。近年来的社会调查发现,研究生的就业率连续三年低于本科生。研究生这一日益增长的群体的就业问题开始继大学生的就业问题之后,成为人们越来越关注的热点问题。以往的研究表明,时间管理倾向、成就动机和择业效能感对大学生的就业指导工作和教育培养有着很重要的参考价值,但是这
4、些研究成果中专门针对硕士研究生的却很少,成为一种不得不说的缺憾。本研究采用文献分析法、调查问卷等研究方法,集中探讨了硕士研究生的择业效能感,并进行了相关研究,探讨了成就动机在时间管理倾向和择业效能感之间所起的作用,考察了硕士研究生与大学本科生在时间管理倾向、成就动机及择业效能感方面的差异。主要研究内容有以下几个方面:(1)硕士研究生择业效能感人口学变量的差异分析;(2)硕士研究生时间管理倾向、成就动机及择业效能感的关系研究;(3)硕士研究生与大学生的时间管理倾向、成就动机、择业效能感的对比研究。通过对河南大学
5、317名硕士研究生和336名大学本科生的调查研究,运用验证性因素分析、单因素方差分析、T检验、相关分析和回归分析等多种统计分析技术,所得结论如下:(1)硕士研究生的时间管理倾向,在是否担任学生干部、是否工作或兼职、是否接受过职业指导或培训和是否独生子女上存在显著差异,在性别和专业上差异不显著。(2)时间管理倾向、成就动机和择业效能感之间存在两两正相关。时间管理倾向总分及时间价值感维度和时间监控感维度对择业效能感都有预测作用。(3)成就动机在时间管理倾向与择业效能感之间存在部分中介作用,即时间管理倾向通过成就动
6、机影响择业效能感。(4)硕士研究生与大学生在时间管理倾向、成就动机及择业效能感的部分维度上存在显著差异。关键词:硕士研究生,时间管理倾向,成就动机,择业效能感IABSTRACTPostgraduateeducationtocultivatemoreprofessionalandhigh-qualitytalentsforthesociety,playsanimportantroleinthedevelopmentofoursocietyandeconomicdevelopment.However,withth
7、eexpansionofpostgraduateyearafteryear,graduatestudentsarenolongerGod'sfavoredone,thedifficultproblemofgraduateemploymenthasbecomeincreasinglyprominent.Socialsurveyfoundinrecentyears,graduateemploymentrateforthreeconsecutiveyearslessthanundergraduates.Then,a
8、fterthestudentsemploymentthisgrowinggroupofthecollegestudents'employmentproblem,hotissuesbecomeincreasinglyconcerned.Previousstudiesshowedthattimemanagementdisposition,achievementmotivationandoccupatio
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