大学生择业效能感相关研究——基于完美主义、羞怯与目标倾向的考察

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1、研究生姓名：李莉联系电话：15866760373Email：598797173@qq.com所在院系：心理学院单位代码10445学号2007020164分类号B84-063硕士学位论文论文题目：大学生择业效能感相关研究——基于完美主义、羞怯与目标倾向的考察学科专业名称：应用心理学申请人姓名：李莉导师姓名：高峰强教授论文提交时间：2010年6月10日独创声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表

2、或撰写过的研究成果，也不包含为获得(注：如没有其他需要特别声明的，本栏可空)或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：导师签字：学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权学校可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的

3、学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名：导师签字：签字日期：年月日签字日期：年月日目录中文摘要IABSTRACT......................................................................................................................Ⅲ引言1第一部分文献综述21择业效能感的理论和实证研究21.1择业效能感的概念21.2择业效能感的理论背景21.3择业效能感的测量51.4择业效能感

4、的研究现状62完美主义的理论和研究112.1完美主义的界定和测量112.2完美主义与择业效能感的相关研究133羞怯概述133.1羞怯的概念133.2羞怯的相关研究144目标倾向概述154.1目标倾向的概念154.2目标倾向的相关研究15第二部分问题提出171问题提出172研究假设183研究目的及意义183.1研究目的183.2理论意义193.3实践意义19第三部分实证研究201研究样本202研究方法202.1研究工具202.2数据处理223研究结果223.1择业效能感的描述统计233.2择业效能感的

5、一般特点233.3羞怯与择业效能感的关系293.4目标倾向与择业效能感的关系323.5完美主义与择业效能感的关系343.6完美主义、羞怯、目标倾向和择业效能感的关系37第四部分分析与讨论431大学生择业效能感概况432羞怯与择业效能感的关系473目标倾向与择业效能感的关系494完美主义与择业效能感的关系505完美主义、羞怯、目标倾向与择业效能感的关系515.1完美主义、羞怯、目标倾向与择业效能感的相关分析515.2完美主义、羞怯、目标倾向对择业效能感的回归分析525.3羞怯在完美主义和择业效能感之间

6、的效应525.4目标倾向在完美主义和择业效能感之间的效应536对策与建议556.1建立以就业为导向的教育体制556.2实现高校职业辅导的专业化566.3大学生自身要提高心理素质，为职业决策做好准备577局限性与研究展望58第五部分结论59参考文献60附录：调查问卷（部分）67在读期间发表论文情况69后记70山东师范大学硕士学位论文大学生择业效能感相关研究——基于完美主义、羞怯与目标倾向的考察中文摘要择业效能感是影响个体职业决策的重要因素，它对理解和解决职业决策中的困难，提高职业决策质量，具有重要的理

7、论意义和实践意义。研究采用问卷调查法，以修订后的《中文Frost多维度完美主义量表》、《Henderson大学生羞怯问卷》、《Button目标倾向问卷》和《职业决策自我效能量表》为工具，选取济南市三所高校的813名大学生为被试，探讨了大学生择业效能感的现状及其与完美主义、羞怯、目标倾向的关系，得出了以下主要结论：（1）大学生择业效能感总分及各分量表得分均处于中等偏上水平，其中自我评价和收集信息得分较高，制定规划得分较低。择业效能感的性别差异不显著，男生略高于女生。在学校类别上差异显著，研究选取的专科

8、学校大学生的择业效能感高于本科学校大学生的。专科学校大学生的择业效能感年级差异不显著，本科学校大学生的择业效能感年级差异显著。在是否干部、有无兼职上差异显著，是干部的大学生的择业效能感高于不是干部的大学生的，有兼职经验大学生的择业效能感高于没有兼职经验大学生的。在社会经济地位、生源地和是否独生子女等方面差异不显著。（2）完美主义的个人标准和条理性维度与择业效能感显著正相关且显著正向预测择业效能感，完美主义的担心错误、行动疑虑维度与择业效能感显著负相关且显著负向预测择业