环境保护领域公众参与现状及有效对策研究——以闵行区为例

《环境保护领域公众参与现状及有效对策研究——以闵行区为例》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、环境保护领域公众参与现状及有效对策研究——以闵行区为例THECURRENTSTATUSANDEFFECTIVECOUNTERMEASUREMENTRESEARCHESOFREGIONALPUBLICPARTICIPATIONINENVIRONMENTALPROTECTION——THECASEOFMINHANGDISTRICT学校：上海交通大学学院：国际与公共事务学院专业：公共管理（MPA）作者：徐斌导师：胡伟学号：1111309123班级：Z1113092答辩日期：2013年12月22日万方数据上海交通大学MPA学位论文环境保护领域公众参与现状及有效对策研究——以闵行区为例环境保护领

2、域公众参与现状及有效对策研究——以闵行区为例摘要顺应党的十八大建设生态文明需求，并适应新形势下不断变化的社会发展，不仅要切实有效提升政府职能部门区域环境管理能力，还要充分发挥社会组织及群众的力量，深入推进环境保护工作，并不断创新社会管理制度，在深入调研、访谈以及问卷调查的基础上，对区域公众参与环境保护现状进行了分析，发现当代社会公众参与环境保护方面存在的问题除了公众本身主动性不强、渠道有限、形式单一等等之外，公众参与环境保护的制度建设依旧存在诸多缺陷。因此，为了更好提升公众参与环境保护，着力提升公众参与社会事务的能力与意识，必须从体制机制建设入手，切实做到制度建设为保障，不断探索以文

3、化建设为着力点，在广泛宣传的基础上，大力培育公众参与环境保护意识，激发公众参与环境保护的积极性，切实有效建设一个生态、宜居的城区。关键词：公众参与环境保护机制社会管理I万方数据上海交通大学MPA学位论文环境保护领域公众参与现状及有效对策研究——以闵行区为例THECURRENTSTATUSANDEFFECTIVECOUNTERMEASUREMENTOFREGIONALPUBLICPARTICIPATIONINENVIRONMENTALPROTECTIONRESEARCH——THECASEOFMINHANGDISTRICTABSTRACTComplywiththedemandofcons

4、tructingecologicalcivilizationin18thCPCNationalCongress,andadapttothechangingsocialdevelopmentunderthenewsituation,mustnotonlyeffectivelyenhancethefunctionsofthegovernmentdepartment’sregionalenvironmentalmanagementcapabilities,butalsogivefullplaytothesocialorganizationandthepowerofthemasses,soa

5、stocarryforwardenvironmentalprotectionandinnovatesocialmanagementsystem.Onthebasisofin-depthresearch,interviewandquestionnaireinvestigation,analysesthepresentsituationofregionalpublicparticipationinenvironmentalprotection,foundthatthecontemporarysocialproblemsofpublicparticipationinenvironmenta

6、lprotectioninadditiontothepublicitselfinitiativeisnotstrong,limitedaccess,formasingle,etc.Besides,thepublicparticipationinenvironmentalprotectionsystemconstructionstillhasmanydefects.Therefore,II万方数据上海交通大学MPA学位论文环境保护领域公众参与现状及有效对策研究——以闵行区为例inordertoadvancepublicparticipationinenvironmentalprotec

7、tion,toimprovetheabilityandtheconsciousnessofthepublicparticipationinsocialaffairs,must,fromtheperspectiveoftheinstitutionalconstruction,accomplishsystemconstructionastheguarantee,andcontinuouslyexploreincultureconstructionasthefo