比较视野下的中国特色协商民主制度化研究

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1、分类号UDC论文题目密级编号研究生:甄建虚指导教师:韭杰塑麴援专业:亟渔堂堡途研究方向:主垦亟应邀治院(系):公基笪堡堂院2013年6月4日原创性声明本人声明:所呈交的学位论文是本人在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除本文已经注明引用的内容外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得内蒙古大学及其他教育机构的学位或证j睛而使用过的材料。与我一同~J:作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名:瞅花指导教师签名:穆万衫日期:

2、切l弓.多.弓日期:一z矽易.石、弓在学期间研究成果使用承诺书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,即:内蒙古大学有权将学位论文的全部内容或部分保留并向国家有关机构、部门送交学位论文的复印件和磁盘,允许编入有关数据库进行检索,也可以采用影印、缩印或其他复制手段保存、汇编学位论文。为保护学院和导师的知识产权,作者在学期间取得的研究成果属r丁内蒙古大学。作者今后使用涉及在学期间主要研究l勺容或研究成果,须征得内蒙古大学就读期间导师的同意;若用于发表论文,版权单位必须署名为内蒙古大学

3、方可投稿或公开发表。学位论文作者龇甄建茬日期1勿J≥.舌。≥指导教师签名:形矽彩日期:勃f7.∥.弓删7唧0叫5姗0舢5洲3删2删Y内蒙-‘i人学硕上研究乍论义比较视野下的中国特色协商民主制度化研究摘要20世纪后期,随着社会的复杂化与价值观的多元化,代议制民主在实践中越来越难以践行自己的民主理念,在此背景下,协商民主在西方兴起。它强调所有受公共决策影响的公民是民主政治的主体,且公众参与决策的方式不仅仅是选举投票,而应该在信息公开透明的情况下通过充分的协商、讨论参与到政治生活中来,从而影响公共决策

4、。协商民主理论于20世纪80年代传到中国,为中国学术界所重视。目前,我国处于社会转型、经济转轨时期,社会结构变动、利益格局调整、思想观念变化,各种矛盾和问题凸显,不同阶层、群体利益诉求日益多元化。在这样的形势下发展人民民主、促进民主政治建设既需要选举民主,也需要协商民主。中国特色协商民主是在马克思主义理论的指导下,立足中国的国情与实践,借鉴西方协商民主的优秀成分而发展起来的。但是,中国特色协商民主在发展的过程中也存在着制度缺失、制度虚置、制度本身的缺陷等问题。针对以上问题,本文在界定了相关概念基

5、础上,梳理了中国特色协商民主的发展历程,并对现阶段中国特色协商民主的发展困境及其原因进行了深入分析,通过对中西方协商民主的对比分析,研究和探寻中国特色协商民主制度化的路径和方法,以期进一步发挥协商民主在扩大公民参与、推进民主政治建设中的重要作用。关键词:中国特色;协商民主;制度化;比较内蒙‘11i人学颂Jj研究乍论文ANANALYSISONTHEINSTITUTIoNALIZATIoNoFDELIBERATIVEDEMoCRACYWITHCHINESECHARACTERISTICSTHROUGH

6、ACoMPARISoNWITHTHEWESTABSTRACTInthelate20thcentuIy,withthesocialcomplexityandValuediversification,representatiVedemocracywasmoreandmoredi珩culttobeimplementedinpracticesmoothly.’Sincethen,thewestshiRedfocusondeliberatiVedemocracywhichwasdeVelopingincr

7、easinglyWhatismore,deliberatiVedemocracyemphasizedthata11citizensafrectedbythepublicdecision-makingshouldbethemainattendersinthedemocraticpolitics.Thewaytheyattendedinthepublicdecision—makingnotonlyincludedVote,butalsorefellredtosu伍cientnegotiationan

8、ddiscussion,throughwhichcitizenscouldinVolVeinthepolitical1ifetoimpactonthepublicdecision.Ⅱlaking.ChineseacademiccirclespaidgreatattentiontodeliberatiVedemocracytheo巧since“wasintIIoducedtoChinain1980’s.AtpI.esent,Chinaisinthecriticaltimeofsocialtrans

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