锦西小学2019春学期四年级音乐教学计划

《锦西小学2019春学期四年级音乐教学计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、锦西小学2019春学期四年级音乐教学计划一、学生分析1．虽然学生人数少，但管理起来也不容易，要有适当的方法去吸引学生的注意力。2.小学生好动，还有一部分学生顽皮，但已经有了一定的音乐基础。3.现在的小学生智力水平相对高，动手能力也较强。4.思维活跃，富有创造性，应加强对学生的正确引导。5.充分发挥学生的个性，培养学生的兴趣爱好。6.虽然已经是小学阶段的第三年了，但着重培养学生良好的上课习惯还是非常重要（正确的演唱姿势、上音乐课的习惯、游戏的规则等等）。二、教材分析本册教材共有八个单元，后面还有选唱选听的歌曲共四首。每一课都有一个主题，每课都包含“

2、唱一唱”、“听一听”“玩一玩”等内容。在本册中，歌曲内容健康生动活泼，体现了儿童生活的各个方面，在指导学生有表情自信地演唱基础上进行有关爱国主义的教育以及体验各种生活的乐趣，提高学生的思想认识。音乐知识有：节奏的把握、人声的分类、各音符的掌握、四分休止符的学习和音乐家聂耳的故事等等。活动和音乐童话剧是教材的特色之一，通过活动激发学生兴趣，更好的掌握音乐基础知识，并达到多种技能的综合运用；通过表演童话音乐剧使学生在愉快的学习过程中得到乐趣和教益，以音乐为主线的综合艺术实践，帮助学生更深刻地理解音乐。整册教材以审美为核心，以学生的兴趣为动力，充分体现

3、玩中学、学中玩。三、教学目标本学期通过对学生坐姿、唱姿、合理呼吸的培养，为学生的音乐学习打下基础；通过对综合课、唱歌课、欣赏课、竖笛演奏课以及创造实践课的教学培养学生的学习兴趣，使学生能够灵活运用，融会贯通，提高他们的素质。加强欣赏课、竖笛演奏课、创造实践课的学习力度，注重音乐知识和技能、技巧训练，培养学生的学习能力，并在教学过程中渗透德育，改进方法，使学生能在他们的薄弱环节上加强学习，通过综合训练，使学生的艺术修养、音乐素质进一步提高。具体的目标如下：1.保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。2.通过欣赏优秀的儿童歌曲，培养学生的音乐感

4、受和鉴赏能力。3.培养学生自信、自然、有表情地歌唱，学习演唱、演奏的基本技能。4.培养学生在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在活动中运用乐谱。5.培养学生的音乐表现能力及艺术想像和创造力。6.培养学生的爱国主义精神及友爱精神。四、教学内容的基本要求唱歌：（1）注意培养学生正确的发声、演唱方法，防止喊歌；让学生学习正确的唱歌姿势、清晰的咬字吐字方法和气息方法。（2）教学中抓住重难点，演唱时要注意音准、节奏和正确的情绪。欣赏：（1）了解人声分类和演唱形式，根据歌曲介绍中外音乐家。（2）进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受。识谱：掌握各种基本音符

5、、休止符及简单节奏，并能在活动中灵活运用。五、教学进度周次日期教学内容课时12.18-2.22预备课；歌曲《跳吧！跳吧》222.25-3.1欣赏《花之圆舞曲》《竖笛练习》（一）233.4-3.8歌曲《我的家在日喀则》欣赏《马刀舞》；歌曲《五月的夜晚》243.11-3.15欣赏《春到沂河》、2《竖笛练习》（二）歌曲《我们的田野》欣赏《美丽的村庄》53.18-3.22欣赏《晓风之舞》；歌曲《西风的话》263.25-3.29《竖笛练习》（三）歌曲《四季歌》欣赏《战台风》274.1-4.4歌曲《忆江南》欣赏《江南好》；《竖笛练习》（四）284.8-4.1

6、2歌曲《杨柳青》欣赏《小巷风韵》294.15-4.19歌曲《春游》欣赏《新疆之春》；《竖笛练习》（五）2104.22-4.26歌曲《绿叶》欣赏《森林水车》；欣赏《彼得与狼》2114.29-5.3歌曲《月亮姐姐快下来》欣赏《月亮的故事》2125.6-5.10歌曲《好月亮，你走得这样静悄悄》《望月节》《竖笛练习》（六）2135.13-5.17歌曲《隆里格隆》欣赏《引来春色换人间》；《竖笛练习》（七）2145.20-5.24歌曲《热爱地球妈妈》欣赏《沉思》2155.27-5.31歌曲《村居》；欣赏《野蜂飞舞》《竖笛练习》（八）2166.3-6.6欣赏《

7、森林与小鸟》2176.10-6.14歌曲《小鸟，请到这里来》2186.17-6.21复习歌曲；竖笛2196.24-6.28期终检测2