锦西小学2019年春学期一年级美术教学计划

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1、--WORD格式--可编辑--锦西小学2019年春学期一年级美术教学计划一、教学目标：（一）绘画1、学习记忆画、想象画的画法，用这些形式表现自己熟悉的、喜爱的事物，体会表现的喜悦。2、用硬笔线描的方法，绘制简单动植物。3、继续学习以平涂为主的硬笔着色方法。（二）工艺1、学习简单的纸工、泥工、拼贴、拓印等技法。2、用撕、折、拼贴等方法，制作以纸工为主的简单图形。3、用团、搓、压、捏、拉、接等方法，制作简单的泥工模型。（三）欣赏1、观赏有趣的动、植物。2、欣赏富有童趣的儿童画。3、欣赏儿童题材的美术作品。二、全册重难

2、点：（一）重点：1、用水彩笔或蜡笔的形式进行平涂作画，描绘观摩、记忆、想象中的动植物，线条要求流畅，色彩丰富，构图饱满，造型大胆、夸张，生动活泼，富有一种童趣。2、传授折纸的方法和步骤，并进行一系列练习。3、学习用费材料进行简单纸工制作练习。4、欣赏大自然中的动、植物及优秀儿童美术作品。（二）难点：1、在绘画训练中，要求达到线条流畅，色彩鲜艳丰富，构图饱满，造型大胆、生动，富有儿童情趣以及创造性。2、在工艺制作中，培养学生的造型能力，识图能力，培养良好的动手习惯，以及动脑创新能力。3、在欣赏过程中，提高欣赏表达能

3、力，培养初步的鉴赏美的能力。--WORD格式--可编辑----WORD格式--可编辑--三、教学情况分析：该年级段学生在前一学期教学情况来看，这些学生学习接受能力较强，想象力丰富，有较强的表现欲望，同时对工艺制作大感兴趣。但也有存在以下问题：1、学生在绘画上构图能力较差，色彩运用不够丰富，画面排放不够整齐，有零碎感，态度不够仔细。2、工艺制作上精细度不够，意图能力较差。3、优、差生差异太大。四、教学措施：1、加强对学生美术基础知识和技能（构图、上色、勾线等）的渗透。2、要求在构图时饱满、大胆、略有夸张，富有童趣。

4、3、通过课堂讲评优秀作业与较差作业之间区别，让学生有互相学习的机会。五、教学进度表周次教学内容课时安排1第1课雪2课时2第2课图画与文字2课时3第3课雕泥板2课时4第4课我的地图2课时5第5课美丽的盘子2课时6第6课春天的颜色2课时7第7课拉跟线条去散步2课时8第8课练笔成图2课时9第9课转转儿2课时10第10课校园真热闹2课时11第11课这是我呀2课时12第12课送你一个书签2课时13第13课叶子片片2课时14第14课手印指印变变变2课时--WORD格式--可编辑----WORD格式--可编辑--15第15课好

5、大一幅画2课时16第16课画味觉、画嗅觉2课时17中国民间玩具外国民间玩具1课时1课时18复习--WORD格式--可编辑--