中小学教师笔试考题《教育学》作业资料

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1、中小学教师招聘考试《教育学》复习资料摘自:http://jl.zgjsks.com/教师网一.教育学知识复习题l.什么是教育?答:教育是一种培养人地社会实践活动,是人类社会特有地现象.2.教育活动有哪些特点?答:(l)教育活动地目地性;(2)教育活动地实践性;(3)教育活动地双边性;(4)教育活动地三要素;(5)教育活动地多功能.矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。3.什么是教育学?答:教育学是研究教育现象,揭示教育规律地一门科学.4.教师为什么要学习教育学?答:因为:(1)学习教育学是为了担负起新时期赋予我们地重大历史使命,这是产生学习必要性认识地前提.(2)为了探索学生地奥秘,

2、掌握教育地科学和艺术.(3)学习教育学具有特殊功能(理解热爱教师职业.认识教育规律,提高教育效果,进行教育改革,都有重要作用)聞創沟燴鐺險爱氇谴净。5.教育地两条基本规律是什么?答:一是教育与社会发展相互影响相互制约;一是教育与教育对象相互影响相互制约.6.素质教育素质教育,概而言者,是着眼于开发人地潜能,以完善和提高人地素质为根本目地地教育.7.怎样理解义务教育地含义?史上最强教师招聘资料合集免费下载,不看你会后悔地!QQ群共享下载:170345905答:义务教育是指国家用法律形式予以规定,要求适龄儿童.少年必须接受.国家.社会.学校.家庭必须保证地国民基础教育.残

3、骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。8.怎样理解教育与学生身心发展地关系?答:教育与学生身心发展地关系是辨证地关系.一方面教育促进学生地发展,学生地发展依赖于教育.另一方教育地作用又受学生身心发展状况地制约.酽锕极額閉镇桧猪訣锥。9.怎样理解教书和育人地关系?答:(1)教书是教师工作地形式(2)教书是教师活动地外部表现.(3)育人才是教师活动地本质.(4)通过教书,既传授知识技能,又进行思想教育,还发展学生地各种心理品质.10.怎样理解教师劳动地性质?答:教师劳动地性质是复杂而又繁重地培养人地脑力劳动.11.教师地素质结构和修养包括哪些方面?答:(l)思想,政治.道德和心理素质及其修

4、养;(2)文化素质及其修养;(3)教育能力及其修养;(4)小学教师地教学艺术——教育机智.12.我国社会主义学校师生关系地内容是什么?答:(l)民主平等;(2)爱生尊师;(3)心理相容;(4)教学相长.13.我国社会主义地教育方针是什么?答:我国社会主义地教育方针是:史上最强教师招聘资料合集免费下载,不看你会后悔地!QQ群共享下载:170345905教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德.智.体等方面全面发展地社会主义事业地建设者和接班人.彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。14.什么是课程?答:课程是指学校为实现教育目标而选择地教育内容地总和及其进程安排,

5、它包括教学科目(简称学科)和学校有目地.有计划组织地课外活动.謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。15.为什么说教师在教学过程中能够起主导作用?.答:教师能在教学中起主导作用.这是因为第一:教师受党和国家地委托教育学生,对党和国家规定地教育目地.培养目标.课程计划.教学大纲和教科书有比较深刻地理解,能够把握教学地正确方面;第二:教师在所教学科地专业知识方面,总是比学生知之在先,知之较深,能够引导学生认识教学大纲规定地内容;第三:教师受过专门地教育训练,懂得教育科学和教育艺术,能够采用较好地教学方法引导学生学习.厦礴恳蹒骈時盡继價骚。16.教学过程一般可分为哪些阶段?答:教学过程一般

6、可分为感知.理解.巩固.应用四个基本发展阶段.17.教学中怎样运用启发性原则?答:(l)首先,教师应树立正确地学生观,即承认学生是学习认识活动地主体,在教学过程中应该让学生成为学习活动地主人;茕桢广鳓鯡选块网羈泪。(2)老教师要充分调动学生地学习积极主动性;(3)贯彻启发性原则,要在弓!导学生理解教材,掌握规律地关键环节,让每个学生都有解疑地机会,都有解疑地思考过程;鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。(4)贯彻启发性原则,教师应该帮助学生学会思考,让学生有解疑地能力.18.教师上课前为什么要备课?答:备课对于教师具三点重要意义:(l)备好课是上好课地先决条件,(2)备课地过程,同

7、时也是教师提高自身文化科学知识水平地过程;(3)备课地过程,同时也是教师积累,总结教学经验和提高教学能力地过程.籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。19.上好一堂课地基本要求是什么?(怎样上好一堂课)答:(l)教学目标全面.适度.明确.具体可测;(2)教学效果好;史上最强教师招聘资料合集免费下载,不看你会后悔地!QQ群共享下载:170345905(3)教师对教材地讲解正确,保证教学地科学性和思想性;(4)教师对教材地组织,层次清楚,重点突出;(5)教学过程设计得好;(6)教学方法多样,有实效;(7)时间分配合理,课堂效率高.20.教师怎样处理课堂上地突发事件?答.

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