《论语》的德育思想及当代价值研究

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1、中图分类号：密级：UDC：本校编号：硕士学位论文论文题目：《论语》的德育思想及当代价值研究研究生姓名：李依霖学号：20100305050963校内指导教师姓名：晏惠职称：副教授校外指导教师姓名：职务职称：申请学位等级：硕士学科：马克思主义理论专业：思想政治教育论文提交日期：2013年2月26日论文答辩日期：1西南政法大学硕士学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果，除了文中特别加以标注和致谢之处外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含获得西南政法大学或其他教育机

2、构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。学位论文作者签名：签字日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解西南政法大学有关保留、使用学位论文的规定。特授权西南政法大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子文档。（保密的学位论文在解密后适用本授权说明）学位论文作者签名：导师签名：签字日期：年月日签字日期：年月日2硕士学位论文《论

3、语》的德育思想及当代价值研究Themoralthoughtof“AnalectsofConfucius”anditscontemporaryvalue作者姓名：李依霖指导教师：晏惠西南政法大学SouthwestUniversityofPoliticalScienceandLaw3内容摘要孔子所代表的儒家文化是中国传统社会的文化主干，在传统社会中，长期处于“独尊”地位，其基本理念已沉淀为中华民族的民族心理，成为妇孺皆知的准则。在所有儒学典籍著作中，最具代表性的莫过于《论语》，所以有赵普“半部《论语》治天下”。整部《论语》尽管涵盖了

4、多学科内容，但其本质都是围绕着德育教育来展开。当今学界对《论语》德育思想进行深度研究主要基于回应国际国内两个大背景的考量，国际背景为经济全球化下对东方文化的呼唤，尤其需要对东方传统文化的合理内核发扬光大，国内背景为现代化合理性困境下对传统文化的回归，需要深入借鉴和汲取传统文化的精华建设精神家园，诸多研究获得喜人成果的同时仍存一些问题，这便是此次论文得以成行的前提。《论语》德育思想的形成有其特殊的社会历史条件，明确这一点有助于客观辩证的认识《论语》德育思想，同时应明确任何理论研究都不能忽视对其理论依据的追问，而孔子的人性论无疑为《

5、论语》德育思想的研究奠定了深厚的理论基础。本文旨在从现代德育的视角并运用跨学科及比较研究方法梳理《论语》德育的体系，深度剖析《论语》德育特点，阐明《论语》德育思想的当代价值。研究内容主要集中两大板块。作为一本语录体的《论语》内容分布比较混乱，但其中各句间又有一些联系，因此，论文第一板块的研究遵循现代德育思想的建构方法，从德育目标——培养内圣外王的君子，德育内容——孝、仁、礼，主要德育方法，德育评价四个方面展开，力图构建清晰的体系前提下，兼顾内容间的衔接与联系，深入剖析《论语》独特微妙的德育体系，论文的第二板块阐明《论语》德育思想

6、的特点，即“和”的特点、实用理性特点以及常道与变道原则并存特点，这三个特点是紧密相连环环相扣的。此二者为本文重点部分，最后依据前面理论铺垫分析其价值部分，升华全文。关键词：论语；德育思想；当代价值；实用理性；1西南政法大学硕士学位论文AbstractConfuciancultureismainofthetraditionalChina.ThebasicconceptofithassunktotheChinesenationalpsychology,becomethecriterionsofevenwomanandchildren

7、.InalltheConfucianclassicsofliterature,themostrepresentativeisthe"AnalectsofConfucius",justasZhaoPusaid,"halfof"theAnalectsofConfuciusruletheworldthewhole."theAnalectsofConfucius"althoughcoversmanysubjects,butitsessenceisaroundmoraleducationtoexpand,cansay,toundersta

8、ndmoraleducationinancientChina,absorbedtheancientmoralessence,moraleducationthoughtbetweenancientdross,"theAnalectsofConfucius"cann