当前大学生情商现状分析及培养路径研究

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1、分类号——UDC密级——编号——事I，冲黪六号硕士学位论文路径研究学位申请人姓名：型塞叠申请学位学生类别：全旦型塑±申请学位学科专业：墨垫堕鲎耋盔指导教师姓名：睦生趔耋丝⑧M⋯ASTER⋯'STHE潞硕士学位论文当前大学生情商现状分析及培养路径研究论文作者：指导教师：学科专业：研究方向：刘爱香陈华洲教授思想政治教育思想政治教育方法论华中师范大学马克思主义学院2013年5月⑧硕士学位论文MASTER’STHESISStudyonthecontemporarysituationandcultivationpathofcollegestudents，EQAThesiSSu

2、bmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementFortheM．ADegree加LawByLiuAixiangPostgraduateProgramCollegeofMarxismCentralChinaNormalUniversitySupervisor：ChenHuazhouAcademicTitle：ProfessorSignature竺!幽ApprovedMay．2013硕士学位论文MASTER’STHESIS华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进

3、行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。作者签名：羡籍日期：年月日学位论文版权使用授权书学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文

4、在解密后遵守此规定)保密论文注释：本学位论文属于保密，在——年解密后适用本授权书。非保密论文注释：本学位论文不属于保密范围，适用本授权书。作者签名：壶1覆雷日期：圳)年厂月z乡日导师签名：日期：⋯⋯⋯⋯⋯⋯●●⋯⋯●⋯⋯⋯●●⋯⋯●●●●⋯●--⋯●⋯⋯⋯⋯⋯‘●●⋯●●●⋯●-o⋯●●●●●●⋯’⋯●●⋯●-●⋯●●⋯●●⋯●⋯⋯-⋯●_⋯●●●⋯●。本人已经认真阅读“CALLS高校学位论文全文数据库发布章程”，同意将本人的学位论文提交“CALIS高校学位论文全文数据库”中全文发布，并可按“章程”中的规定享受相关权益。圃童途塞握銮卮溢卮!旦主生；旦二生；旦三生筮查

5、!作者签名：纠磊看日期：动f)年，月咖导师签名：日期：月日0、＼午⑧硕士学位论文MASTER’STHESIS摘要情商是一个人掌控自己的情绪、情感和他人情绪情感的能力，以及如何处理自己与他人之间情感关系的能力。现代社会对人们的情商要求越来越高，因而越来越多的人开始关注情商。有不少学者也开始对情商进行研究，并把他们的研究成果引入到了教育领域，但是从思想政治教育的视角对大学生的情商培养进行研究的还比较少。情商是大学生思想政治教育的基础和催化剂，情商培养是学分制下大学生思想政治教育走出困境的理性选择，而情商培养也需要大学生思想政治教育在方向上的指引，并且它们在目标理念、内容

6、过程和方法途径等方面存在广泛的相通性。这些联系使得情商培养与大学生思想政治教育的融合具有必要性和现实可能性。进入大学后，大学生的情商出现了一些新的特点，自我认知的要求迫切，情绪自我认知不断拓展和深化，自我控制力也有所提高，情绪管理更具自觉性和独立性，自尊心也明显增强，在生活中逐渐学会了解他人，人际交往更开放。但是也出现了一些问题，比如自我认识不够成熟，具有较大的狭隘性、容易被情绪左右、自我激励能力不足，心理承受力较弱、移情能力有待提高，容易以自我为中心、人际交往存在偏差等。造成这种状况的原因也是多方面的，如不良社会环境因素产生的消极影响、网络等电子媒介的负面影响、高

7、校对大学生情商培养存在薄弱环节、师生之间交往矛盾困境的影响、家庭对大学生情商培养存在失当现象以及大学生自我心理调适乏力等。从思想政治教育角度研究的大学生情商培养，除了具有一般情商培养的特点外，还有特定的目标和要求，需要遵循方向性原则、适应性原则、发展性原则和协同性原则。影响大学生情商水平的因素是多方面的，因而，也要从家庭、学校、社会和大学生自身多方面寻找提高大学生情商水平的途径。家庭要适应家庭结构功能的新变化，充分发挥对大学生情商培养的支持作用，高校要突破薄弱环节，充分发挥对大学生情商培养的直接影响作用，社会要加大关注力度，充分发挥对大学生情商培养的外部保障作用