军校国防生存在的身心问题及对策

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1、推进相互支持、互惠互利，共同推动中日两国和平事业的发展，共同创造亚洲乃至世界未来美好前景等方面达成了重要的共识。如果中日两国能够切实沿着《中日关于全面推进战略互惠关系的联合声明》中所达成的协议前行的话，必将实现两国战略互惠、双方共赢的长远目标。然而，历史的经验告诉我们，中日两国关系毫无波澜、一帆风顺的走下去，几乎是不可能的。中日两国在历史上从未有过现在这样实力如此接近的局面。因此，寄托于《声明》的完全实施，是一种过于理性主义的学术假设。而与历史演进更为贴近的是，中日两国关系发展，其间必定充满了种种困难与挑战。现有的矛盾势必会成为两国关系发展的壁垒，今后也会被新的问题

2、所牵绊。解决触及两国核心利益的矛盾也非一朝一夕能够实现。双方在没有重大环境变化的前提下都不会轻言放弃。然而“青山遮不住，毕竟东流去”，世界发展的趋势与两国人民的根本利益则必将驱动两国政府为顾全大局，实现更大利益，在求同存异前提下将问题暂时搁置。综合分析中日关系的历史与现状，可以得出一个基本结论：中日关系的前景总的说是乐观的，但其中并不会一帆风顺，一定会有调整和震荡。在面对困境时，两国都应该保持对话与交流。这也是中日关系发展的基本形式。即使在中日关系最困难的时候，两国政府也没有放弃与对方的对话，当前，中日之间已经在政治、经济、安全等领域形成了交流机制，包括_夕交部副部

3、长级的中日战略对话、与经济相关的所有部长参加的中日经济高层对话、专门就当前存在的东海问题进行磋商的外交部司长级中日东海问题磋商、以提高军事力量及战略的透明度、增进信赖为目标的中日防务安全磋商、中日共同历史研究委员会等等可见战略对话是中日两国对话和合作机制建设的重要组成。推动对话与合作的机制化发展应当是今后的一个大方向。此外，中日两国也应顺应世界发展潮流，摒弃猜疑与对立，增强政治互信，实现经济互利，全面推进战略互惠，带动两国乃至地区的发展与繁荣。(作者单位：1．东北师范大学政法学院；2．北京师范大学管理学院)军校国防生存在的身心问题及对策薛福林，徐忠明国防生的身心素质

4、关系着党和军队的性质宗旨，影响着部队的长远建设。不断努力学习先进军事理论、高科技军事知识，掌握现代战争的特点和规律是国防生肩负的崇高使命，虽然说走向工作岗位的国防生大都达到了我国强军战略的要求，但是有相当一部分国防生在身心方面还存在着一些亟待解决的问题，与党和人民的要求还有差距。一、军校国防生存在的身心问题的特点1．国防生的国防理想信念不牢，缺乏正确的国防理想和信念国防生作为新时期培养军队干部的重要途径，要牢固树立国防理想信念，但部分学员对国防理想信念没有正确的了解和认识，在心理上存在理想信念不牢。这主要是今天的应试教育造成的，学校和家长功利色彩浓厚。选择国防生无非

5、是想将来有个好职业，有保障，普遍缺乏正确的国防理想和信念。由于一部分大学生入伍动机是不纯的，这也就自然造成了部分国防生国防理想信念不牢，缺乏正确的国防理想和信念。2．军政训练的自觉性和积极性较低，军政素质普遍较低现在的大学虽然也在强调素质教育，但是大学生的各方面素质并没有人们想象的那样高，甚至有的相对来说还较差。另外，现在的大学环境相对较宽松，虽然有各种课程设置，但取得的效果不是很理想，多流于形式，身心素质并没有因为升人大学而有个飞越，军政素质普遍较低。作为国防生的大学生，在大学里的一些坏的行为习惯也带到了军校部分国防生爱军习武的动力不足，参加军政训练的积极性和自觉

6、性不高。而且在国防生中，普遍对新军事变革对他们将来到部队工作带来的严峻挑战认识不足，认为自己被确定为国防生就业、前途等就有了保险，缺乏对做一名合格军官所必须具备的军政素质要求的清醒认识和紧迫感。另外，现代社会的诱惑太多，部队和社会接触方面也越来越多，一般的国防生抵御诱惑的能力又不够，这也是军政素质低的一个原因。[收稿日期]2009—05—05·191·3．个性张扬，受挫承受力差，独立意识强，吃苦精神不够，责任心和集体荣誉感欠缺作为军人应该具备敢于吃苦、不畏艰险、坚韧不拔、迎难而上、英勇顽强、不怕牺牲、甘于奉献、具有责任心和集体荣誉感的英雄精神，国防生作为新时代的军人

7、，理所当然应该具备这些精神。但现在的国防生多不具备这样的精神。他们中的大多数是独生子女，有较浓厚的优越感，独立意识强，但有的缺乏团队精神和荣誉感，考虑问题多以个人需求、兴趣和价值观为出发点，存在以自我为中心的倾向，缺乏社会和集体责任感。追求荣誉但不愿付出，志向高远但缺乏实干精神，夸夸其谈，大事做不来，小事不愿做。受挫能力欠缺，缺乏吃苦耐劳的精神，生活自理能力较差。国防生来到部队后，对未来工作和生活的艰苦性和复杂性认识不足，以及缺少人生阅历的积累和艰苦环境的磨炼，不能正确对待批评、指责或一时一事的失败和挫折，部分同学缺乏应有的思想、心理准备和耐挫能力，不能从容应对