大学生积极人格培养研究

《大学生积极人格培养研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、硕士学位论文大学生积极人格培养研究TheResearchonCollegeStudentsPositivePersonalityTraining作者姓名：王室学科、专业：思想邀治熬苴学号：Q21Q墨丝指导教师：拗德玉完成日期：2013．4．7兰州交通大学LanzhouJiaotongUniversity独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果，除工文中特别加以标注和致谢之处外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含获得兰趟銮适太堂或其他教

2、育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。⋯姗躲才餐蝴础乒易月帅学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解兰趔銮适太堂有关保留、使用学位论文的规定。特授权兰捌窑通盍堂可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。(保密的学位论文在解密后适用本授权说明)暑⋯⋯繇寸罨黜名：柙魅签字日期：函，弓年易月，垆日签字日

3、期J口，舜步月他日兰州交通大学硕士学位论文摘要积极人格的研究是伴随着积极心理学的兴起而兴起的。积极人格是个体积极的思想和情感以及由其所引导的外在行为，是由多种积极人格特质组成的个体内部相对稳定的系统。它倡导一种积极向上的取向，使个体可以开放性地接受外界事物，体验到更多的积极情绪，增加乐观、韧性和爱等，能够帮助个体更好地应对挫折，激发个体更多的积极行为，使个体生活得更加幸福。积极人格虽然受遗传因素的影响，但更多的还是依靠后天环境来培养，具有可开发性。大学生的人格发展仍处于塑造期，培养大学生积极人格

4、可以帮助他们更好地应对困境和挑战，促进他们全面发展。本研究在理论分析和实证研究的基础上，采用文献法、问卷法、访谈法和案例分析法对大学生积极人格培养进行研究。当前大学生积极人格现状有好的一面，例如自信、眼界开阔、渴望独立和思维能力强等；但与此同时，大学生人格发展中也存在一定的问题，例如以自我为中心、心理承受力差、存在认知偏差、复原能力差、人格发展不均衡等。个体的气质、性格和认知方式，家庭的氛围与教养方式，学校的教育管理方式、师生关系、文化氛围，以及社会等因素都会对大学生的人格发展产生影响。为了培育

5、大学生的积极人格，本研究认为应该积极探索有效的培养途径，并从以下四个方面进行了努力：一是大学生个体要加强反思，增加自身的积极体验，并建立合理认知方式；二是家庭要营造和谐氛围、注重大学生的感恩教育和生活应对能力培养；三是学校要树立以人为本的教育理念，积极建立广泛的大学生支持系统、构建大学生施展才能的广阔平台、建立参与式的校园管理机制和大学生积极归因的引导训练；四是社会要建立积极的组织系统。关键词：积极人格；大学生；乐观；积极心理学论文类型：基础研究大学生积极人格培养研究AbstractPositi

6、vepersonalityresearchisflourishedbytheriseofpositivepsychology．Personalityistheindividualpositivethinkingandpositiveemotion,andguidedbyitse)(temalbehavior,ismadeupofavarietyofpositivepersonalitytraitstheindividualinternalrelativestablesystem．Itadvoca

7、tesapositiveorientation，makethingsindividualscanopentotheoutsideworld，toexperiencemorepositiveemotions，increasingoptimism，toughness，andlove，etc．，Canhelpindividualstocopewithsetbacksbetter,motivateindividualsmorepositivebehavior,enablesindividualstoli

8、vemorehappiness．Althoughpositivepersonalityisinfluencedbygeneticfactors，butmorerelyonthedevelopingenvironment，anditCanbeexploited．Collegestudents’personalitydevelopmentisstillintheshapingstage，cultivatingthestudents’positivepersonalitycallhelpthemdea