基于系统动力学的网络舆情预警机制研究

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1、分类号UD9⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯密级公开另秀庐夕擎硕士研究生学位论文基于系统动力学的网络舆情预警机制研究申请人：学号：培养单位：学科专业：研究方向：指导教师：完成日期：孟晓娇2100888信息管理学院情报学信息管理拱。。信息系统刘甲学2013年4月28日网络早已成为人们生活和工作中不可或缺的一部分，特别是新技术的不断涌现使得网络新群体的产生成为可能而且十分容易，不同领域的专业能力转移到公众手中使得庞大而分散的群体能够自由地参与到网络活动中，许多从前不可能完成的事情变得轻而易举。然而利弊向来是一对无法分割的整体

2、，近些年由于网络舆情，特别是网络舆情引发的不良社会事件不得不引起人们的关注和相关组织机构的重视。网络是一个无时无刻不存在信息交流、信息反馈活动的大系统，而系统动态学正是-f-j分析研究复杂信息反馈的学科。本文试图借用系统动力学定性与定量分析相统一的方法，从网络舆情预警的内部机制和微观结构入手，通过计算机模拟技术进行建模并分析。以期寻找到趋利避害的有效途径，强化网络舆情的正面效应，弱化网络舆情的负面效应，设计出相对合理的网络舆情预警机制。关键词：系统动力学；网络舆情；预警机制AbstractTheInte

3、rnethasbeenanimportantpartforthepeopletoliveandwork，especiallythecontinuingnewtechnologythatmakethenewgrouppossibleandeasy．Theprofessionalpowercomingfromdifferentparttransferstothepublic，whichmakesthehugeanddiversegroupbeabletoparticipateintheactivitieso

4、nlinefree．AndalotofthingsimpossiblecomeIxue．Originallythegoodandthebadareonepart．Recentyearstheonlineopinion，especiallythebadarousingthepeopleandtheorganization．TheInternetisabigsystem，inwhichthechangeofinformationishappening．WhilesystemdynamicisaimtOana

5、lyzinganddosomeresearchtoinformationchange．Throughcomputer’Sanalyzing，thequalityandmethodofsystemdynamicCanbeusedforestablishingmodelfromintermechanismandmicrostructure’Sperspectiveofthewarningmechanismofonlineopinion，SOastofindingtheeffectiveroutineford

6、esigningthewarningmechanismofonlineopinionreasonably．Keywords：systemdynamic；onlineopinion；forewarningmechanism目录中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯IAbstract．⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯．⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．II第1章绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11．1研究的背景和意义⋯⋯⋯

7、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．11．1．1研究背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11．1．2研究意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯21．2国内外研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．31．2．1国内研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯31．2．2国外研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯61．3本文的研究内容与方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．71．3．1研究内容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

8、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯71．3．2研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8第2章相关理论阐述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．】02．1舆情概述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯102．1．1舆情及网络舆情⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．102．1．2网络舆情的特点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．1l2．1．3网络舆情预警机制⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯