城市信号交叉路口混合交通管理的博弈分析及对策建议研究

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1、学校代码10125专业代码125100硕士学位论文题目城市信号交叉路口混合交通管理的博弈分析及对策建议研究姓名李雅欣专业工商管理研究方向企业经营管理所属学院MBA学院指导教师赵国浩二〇一八年五月十六日UniversityCode10125MajorCode125100ShanxiUniversityofFinance&EconomicsThesisforMaster’sDegreeTitleTheGameAnalysisonUrbanminxedTrafficManagementtoSignalIntersectionNameYaxinLiMajorBusinessAdm

2、inistrationResearchOrientationOperatingandManagementSchoolMBAcollegeTutorGuohaoZhao516，2018学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究所做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：日期：年月日1学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保管、使用学位论

3、文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权山西财经大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于保密□，不保密□。在年解密后适用本授权书。（请在以上方框内打“√”）学位论文作者签名：指导教师签名：日期：年月日日期：年月日1山西财经大学硕士学位论文摘要近年来，随着经济的发展，城市人口增多，车辆数量快速增长，城市交通压力不断加大，出行矛盾日益激烈，交通混乱、事故频发等现象层出不穷。从道路条件、基础设施、技术力量等角度来看，我国城市交通已

4、经追赶上发达国家的步伐，但是通行能力却远远无法与后者相比，例如国内导向车道每小时只能承担550~1100的车流量，而欧美国家同等规模的城市，这一数据则高达1500-1600，显著高于国内。路口交通混乱严重限制了通行能力。本文通过我国城市信号交叉路口的现状，从交通参与者、交通管理者、路口渠化三大方面探析我国信号交叉路口混乱的症结。分析得出，交通参与者在通过信号交叉路口时的行为是有规律的，主要受客观环境和主观需要的影响，现阶段，国内关于非机动车以及行人的交通法规还很不成熟，其出行特征也决定了交通违规的高概率与低风险。本文还对交通参与者的违法行为进行了深入探析，从交通参与者在通

5、过信号交叉路口时的心理活动、路权的分配和使用情况，以及影响道路交通渠化的信号灯配时、交通组织、车速、交通干扰、交通流量等方面找出信号交叉路口整治难点的原因。本文根据信号交叉路口混乱的原因提出了解决措施，结合我国经济实力和警力实际，对交通管理者提出了详细的疏控手段，改变传统的单警作战模式，在对非机动车和行人这一主要群体的管理中，采用国外先进科技智能交通手段，采用人脸识别系统，对违反交通规则的现象进行抓拍，并且提出“二次过街”的策略，能够有效减少等待时间，保证路口的通畅。本文还对路口渠化做了详细规划，对交通信号灯与交通标线、可变车道、机非时空分离、合理设计机动车通行路线、提高

6、车道数等内容进行阐述。但是也要结合各地市交通实际因地制宜采取有效措施。本文借鉴了国外先进的交通管理办法并进行理论分析，结合我国经济发展和交通现状，提出了一系列适合我国城市信号交叉路口交通秩序管理的措施，路口的通行能力在很大程度上决定了整个交通系统是否通畅。根据城市规划与交通规划，有计划、有步骤地改造平面交叉路口，利用现有交通信号、标志灯安全措施来提升平面交叉路口通行能力最省时和经济。1城市信号交叉路口混合交通管理的博弈分析及对策建议研究关键词：信号交叉路口，交通管理，行人非机动车，交通渠化2山西财经大学硕士学位论文ABSTRACTInrecentyears,withthe

7、advancementofChina'surbanizationprocess,urbanroadtrafficpressurecontinuestoheatup,Thecontradictionbetweenandamongpeople,vehicles,roadismoreandmorehighlights,whichcausedbythetrafficdelay,orderfrequency,accidentsandotherproblems.Ourcountry'sroadconditions,facilities,i