校园文化视角下篮球文化探析

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时间:2019-03-08

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1、Ⅲ舢0Ⅷ嗍舢Ⅲ0删㈣洲Ⅲ中文摘要Y2148679文化是人类生活的反映,活动的记录,历史的沉积,是人们对生活的需要和要求、理想和愿望,是人们的高级精神生活。是人们认识自然,思考自己,是人精神得以承托的框架。学校是创造和保存人类文明的场所,是培养智者的地方,是人类精神资源传递和知识创造的最佳学堂。校园文化是以高等学府为载体,有师生员工传承、创造的物质和精神财富的总和。校园篮球文化是以篮球运动丰富的文化内涵融入到校园文化的教育中来,对大学生智慧的开发、情操的陶冶、素质的提高、思路的开拓以及合作意识和团队精神的培养等诸多方面,起到了不可低估的作用。每所高校都拥有自

2、己特有的校园文化,它是文化的一种积淀,具有互动性、渗透性、传承性等特征。它的互动性是学校教师与学生共同创造的。随着时代的发展,校园文化对高校体育建设起到了举足轻重的作用,特别是对高校篮球文化的构建产生了深远的影响。纵观国内传统高校篮球队的建设与发展,都受到了来自自身学校校园文化的影响,了解一只球队的历史与发展,就必须了解一所大学本身的校园文化。校园文化一般是由精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建设等为主要内容,以校园精神、文明为主要特征的一种群体文化,而校园文化对校园篮球文化的影响主要体现在精神,物质,制度上,这些是成就校园篮球文化的重中之重,是一所高

3、校的校园篮球文化的构建基础。本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,在阅读了大量有关文化学、体育文化学、篮球文化学等文献书籍的基础上,分析校园文化及校园篮球文化的特性,并结合湖南省部分高校篮球文化建设现状,校园文化已经成为球队建设的灵魂与核心,每所球队的风貌都体现出了校园文化的特殊性,而校园文化中发挥物质文化、精神文化、制度文化的优势,为球队提供运动场所与l器材,以校风校训作为球队的精神支柱,为选拔优秀人才提供了优惠的招生政策与奖惩规定,让校园文化完全融入到了校园篮球文化的建设当中来,但在建设中也发现了在湖南省校园篮球文化建设中出

4、现的问题,如:场馆设施不足,制度不明确,精神核心未能到达球队思想等,针对建设过程中出现的问题,结合校园文化对我省高校校园篮球文化建设所起到的积极作用,提出相应的对策,为校园篮球文化建设和发展提供有利的依据。关键词:校园文化;篮球文化;校园篮球文化AbstractCultureist11erenectionofllumanlife,records,thed印ositionofhistoⅨistheliVesofthepeopleneedsandrequirements,theidealaIlddesire,ispeople’sseniorspirituall

5、ife.Peopleknowisnatural,minkoneseletobearthespi打tofthe疳砌1lework.TheschoolistocreateandsavetheplaceofhumancMlization,istodevelop也ewiseandtheplaCeofthehumanspiritresourcesalldthecreationofkIlowledge触nsferthebestschools,c锄puscultureinuniversitiesfortheca而er’teaChersandstudentshaveinh

6、耐tanceandcreationofemployeesthesumtotalofthem砷erialandspiritualwealth.C砌pusbasketballcultureisbasketballaIldrichcultllralconnotationintothecan叩uscultureintheeducationtoforcollegestudents,a11dwisdomofthedevelopment,theedi匆sentiment,theiInproVementofthequalityoffthedevelopment,theth

7、inldngandcooperationconsciousnessandthespiritofteamtrailling,andmanyotheraspects,andplayedtheroleofcannotbeunderestimated.EachuniVers时havetheirownspecialc锄pusculture,itisal(indofacculImlationofCulture,interactiVe,p锄eabili吼heredityfeatures.ItistheinteractiVeschoolteachersandstllden

8、tsworktogethertocreate.WiththedeV

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