小学低年级体育教学融入感觉统合训练的实验研究

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1、杭卅IN范大学硕士学位论文小学低年级体育教学融入感统训练的实验研究论文作者签名：指导教师签名：论文评阅人i：评阅人2：评阅人3：评阅人4：评阅人5：答辩委员会主席：委员1：委员2：委员3：委员4：委员5：答辩日期：杭州师范大学硕士学位论文小学低年级体育教学禽杭州师范大学研究生学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得揎趔堙整态堂或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明

2、并表示谢意。学位论文作者签名：签字日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解揎J州逝范盘堂有权保留并向国家有关部门或机构送交本论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权揎刿堙范盘生可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名：导师签名：签字日期：年月日签字日期：年月日杭州师范大学硕士学位论文小学低年级体育教学融入感统训练的实验研究致谢三年研究生生活即将结束，此时在论文完成之间，衷心感谢我的恩师白莉教授。三年中是白老师指导我的学业，教我

3、做人的道理，她渊博的知识、严谨的工作态度、无私敬业精神让我终生受益。论文从选题到论文完成，无不倾注着她的心血，得到导师耐心指导和无私帮助，衷心感谢杭州师范大学体育与健康学院各个老师，东城实验学校马国莉、金丹老师，师哥孙胜，师姐明芮芬，在论文的开题和撰写的过程中，得到了所有老师的指导和帮助，对论文提出了许多宝贵的意见，在此表达我真诚的谢意。感谢与我朝夕相处的全体同学们，谢谢你们在三年中给予我的帮助和关怀!杭州师范大学硕士学位论文小学低年级体育教学融入感统训练的实验研究摘要通过体育教学形式科学优化和组合多种锻炼内容促进青少年学生身心健康全面发展。“强健体魄”是体育教学的本质功能，新

4、课标中明确提出让每个学生拥有一个健康的体魄作为构建体育教学内容的出发点和归宿。依据新课标的具体要求和小学低年级学生的身心特征，针对当前部分中小学生存在感觉统合失调现象，采用文献资料法、‘问卷调查法、教学实验法、数理统计法等综合方法，就小学低年级体育教学中融入感觉统合训练进行实验研究。结果表明：感觉统合失调治疗的最佳年龄段是3-12岁，而小学低年级则是感统训练与体育教学融合的最佳阶段。尤其是感统训练游戏的训练形式，符合小学体育教学的要求，迎合了儿童的性格特点，有效的提高了体育教学的课堂效果。通过触觉训练、本体感训练、前庭平衡训练、空间知觉训练等感觉统合训练，对于学龄儿童的感觉统合

5、失调有一定的改善作用，对于学生感觉统合能力有一定的提高，尤其是本体觉和前庭觉有明显的提高。小学低年级体育教学中融入感觉统合训练，既注重学生的参与度，使学生在运动中感受乐趣，并在快乐中培养兴趣，又能指导和帮助感统失调学生进行矫正，全面促进学生身心健康和谐发展。因此建议：教育职能部门应采取相应的措施在小学低年级体育教学中积极融入感统训练内容。加强对教师有关感统理论和方法的培训，挖掘和拓展感觉统合训练的领域，进一步丰富感统训练理论和小学体育教学内容。小学低年级的学生家长也应参与到学生感统训练中，主动配合学校更好地利用社会和家庭资源对低年级学生开展专门的感统训练。各级各类的学校体育教学

6、中应遵循体育教学规律，按照新课标内容适度融入感统训练，并借助特殊的器具发挥特有的矫正作用，充分发挥体育教学的特有作用，指导和帮助感统失调学生进行矫正，促进学生身心健康全面发展。关键词：小学低年级体育教学感觉统合训练实验研究杭州师范大学硕士学位论文小学低年级体育教学融入感统训练的实验研究AbstractThroughthesportsteachingformscientificoptimizationandcombinationofavarietyofexercisetopromoteyoungstudentsphysicalandmentalhealthdevelopmenti

7、nanall-roundway．”Fitness”istheessenceofphysicaleducationteachingfunction，clearputforwardinthecurriculumtoleteachstudenthaveahealthybodyasastartingpointandtheend-resultofbuildingsportsteachingcontent．Accordingtothespecificrequirementsofnewandprimary