大学科技园知识管理的理论与实证研究——基于知识创新视角

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1、学校代码：10255学号：106950大学科技园知识管理的理论与实证研究一基于知识创新视角(本论文获上海市科技发展基金资助，编号：200906002)THEORETICALANDEMPIRICALSTUDY0NKNOWLEDGEMANAGEMENTOFUNIVERSITYSCIENCEANDTECHNOLOGYPARK：FOCUSEDONKN0Ⅵ几EDGErNNOVATION—ThepaperissubsidizedbyShanghaiScience&TechnologyDevelopmentFund(theidentifi

2、cationnumberis200906002)学科专业：全些筐堡作者姓名：昱堡握指导教师：直筮壹教援答辩日期：2Q曼三生!旦东华大学学位论文黝眭声明＼㈣嬲本人郑重声明：我恪守学术道德，崇尚严谨学风。所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已明确注明和引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的作品及成果的内容。论文为本人亲自撰写，我对所写的内容负责，并完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：莫{学孑艮日期：矽／3年1月』r曰东华大学学位论文版权使用授权书

3、学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅或借阅。本人授权东华大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。保密口，在——年解密后适用本版权书。本学位论文属于学位论文作者签名：类4号位日期：如B年，月l』，Et不保密口。＼＼指导教师签名：、>＼，日期：年月日摘要知识管理、知识创新作为当今学术界、理论界的研究热点，正逐渐成为知识社会中对国民经济健康发展具有深远影响的最重要理

4、论之一。近年来，随着我国“科教兴国”战略的全面实施，大学科技园以一种新兴的经济组织形式应运而生，并且在短时间内蓬勃发展，对推动区域创新、拉动地方经济发展发挥了积极的作用。作为国家创新体系的一个重要组成部分，大学科技园是一个知识密集的基地，园区企业通过对知识的获取、积累、传播、整合以及应用，不断地完成知识创新过程。因此，大学科技园同样需要通过知识管理来营造一种良好的创新文化氛围，促进园区的知识共享和知识创新。然而，虽然知识管理理论逐步趋子成熟，但现有的研究多数把目光集中在单个企业或企业集群中，对于知识集群的大学科技园却鲜有涉及

5、，形成了该研究领域的相对空白。本研究独辟蹊径，从知识创新的视角对大学科技园实旋知识管理进行了理论与实证分析。本研究基于文献回顾以及对大学科技园知识创新的基本理论分析，构建了一个探讨大学科技园知识创新的影响因素、大学科技园的知识创新能力以及大学科技园的创新绩效三者之间影响关系的理论模型，提出了相应的研究假设。同时，根据文献研究、专家建议以及大学科技园的发展实践，开发和设计了一套测量量表，并利用SPSS和AMOS等软件工具对所构建的理论模型进行了实证分析。最后，得出了初步的研究结论并提出了相应的实践启示。研究内容和结论主要体现在

6、以下几个方面：(1)大学科技园知识创新的基本理论分析。本研究提出，大学科技园的知识体系由技术知识、市场知识以及管理知识构成，三者互相渗透、共同作用。大学科技园作为一种特殊的企业集群现象，其本质内涵就是“知识集群”。因而，大学科技园的知识创新活动，不仅是指各行为主体内部的个体创新，还包括集群内跨组织之间的协作创新，它的内在机理是通过社会化、外在化、组合化以及内在化等一系列动态循环过程，实现知识在隐性和显性状态下的相互转化，不断创造出新的知识。在此基础上，本研究构建了由知识资产、微观巴、宏观巴和SECI模型组成的大学科技园知识创

7、新系统，亦即本研究理论模型的雏形。(2)理论模型的构建与变量界定。本研究以大学科技园知识创新系统为基础，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。．：．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。．。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．ij!l}．．．．．．2l；i：．．．．．．．．，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。．．．．．．．．．．一————将大学科技园的微观巴、宏观巴和已有的知识资产作为前

8、因变量来衡量大学科技园知谚{创新活动的影响因素，把SECI模型作为中介变量反映知识创新能力的大小，而将输出的知识资产作为结果变量来衡量大学利，技园的创新绩效，构建了本研究的理论模型。在具体界定时，将影响因素划分为基础因素域、组织因素域以及支撑因素域三个维度，将知识创新能力划分为技术知识创新