自控自律—成熟的象征

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1、备课时间：授课时间：授课人：教学目的：通过学习教育，使官兵正确认识严格遵守条令要求的重要性，克服放纵心理，自觉遵守部队条令条列要求，有效防止违法违纪行为的发生。授课要点：一、什么是放纵心理；二、克服放纵心理的办法；三、如何做一个合格成熟的军人。授课内容：自控自律—成熟的象征       由于工作和生活等方面的原因，大家经常要走出军营，远离领导，单独执行任务，这期间，绝大多数同志自身要求比较严格，能够模范地遵守部队的纪律和国家的法律法规，自觉维护人民军队的良好形象、但也有少数同志外出后，感到离开军营了，可以放松一下，情绪激动兴奋，无所顾忌，甚至无法控制自己的情绪，想怎么干就怎

2、么干，有的在公共场所军容不整，言行粗野，不讲礼节，有的出入不健康场所，有的遇到自己不顺眼、不服气的事，就挺身而出，还有的打架斗殴，参与赌博，酗酒滋事等等，这些同志中有的在连队平时表现还是比较好的。为什么这些同志一离开军营就变了样？为什么会出现这些不良现象呢？究其原因，就是这些同志外出后放松了对自己的要求，把纪律制度抛之脑后，产生了一种不正常的消极心态，我们把它称之为放纵心理。       所谓的放纵心理，就是指没有外界约束的情况下，主观上产生的一种自我放松，甚至解除自我约束的一种心理现象。放纵心理有很大的危害性，它直接影响个人的成长进步，有损于军人和部队的形象。军人离开军营

3、后，一旦产生放纵心理，往往对自己的行为就不加控制，进而凭感情处理问题，甚至明知不对，也敢试之，做出违反条例和规章制度的事来。       克服和消除军队外出后产生的放纵心理，最有效的办法就是加强纪律性。只有充分认识到了纪律的极端重要性，不断提高遵纪守法的自觉性，才能使我们每一个外出的同志在离开领导，远离组织的情况下，始终保持军人的良好形象。大家知道，有句成语叫“没有规矩，不成方圆”。在社会生活中，人们为了维护共同和利益，保持社会活动的正常秩序，需要确定相应的行为规范。军队作为武装集团，为了取得斗争的胜利，更需要严密的组织、严格的纪律。严明的纪律是提高战斗力的重要保证。毛泽东

4、同志说：“这个军队之所以有力量，是因为所有参加这个军队的人，都具有自觉的纪律。”邓小平同志指出：“军队非讲纪律不可，纪律松弛是不行的。”江泽民同志把“纪律严明”纳入新时期建军的总要求之中。       对军人的纪律要求是全方位、全时空的，它不仅体现在战场上、训练中和军营内，更体现在军人和社会活动中，体现在与人民群众的相互交往中，军人在军营外的一言一行直接关系到我军在人民群众中的形象和声誉。从某种意义上讲，军人离队后的守纪表现比在军营内更为重要，其要求应该更高。但是这一点并非人人都能认识到，有的可能认识到了但在行动中却难以做到。比如，某部一位平时表现不错的机关干部，单独去南方

5、某市出差。但任务完成后，他却冒出了想“放松放松”的念头。走进了一家娱乐服务“一条龙”的洗脚城去“开眼界”。由于经不住诱惑，接受了异性按摩，违反了部队的纪律，结果刚好被当地派出所查获并拘留。归队后受到了组织上的处理，这就告诉我们，在军营要守纪，到地方更要守法，不能因“天高皇帝远”而放松要求，不能以为神不知、鬼不觉就去干违法的事。作为军人，要始终牢记我军的宗旨和职责，不管是在军营内，还是离开部队单独行动，都要以军队的纪律严格要求自己，不与恶习有染，自觉同违法乱纪的行为作斗争。大家应该明确人民解放军是个整体，任何军人个体都不能等同于军队本身。但是，由于我军在人民群众中享有崇高的威

6、望，在社会上有巨大的影响，人民群众又往往习惯于把我们每个官兵都称为“解放军”。一个军人在社会上做了好事，人们全竖起大拇指称赞：“解放军真好。”相反，一个军人在社会上做了不光彩的事，人们就会同声批评：“这哪象解放军。”事实证明，军人在军营处的言行举止，不仅仅关系个人的声誉，而且与整个军队的形象紧紧相联。这就要求我们每个同声在任何时候都要严格要求，洁身自好，处处维护军队声誉。在我们这个群体中，有的同志却不能正确认识这个问题，他们认为有纪律就没有自由。这种认识是极其片面的，极其错误的。纪律和自由是一个统一体的两个方面，它们是矛盾的统一体。你要享受自由的权利，就要遵守纪律，谁不遵守

7、纪律，谁就没有真正的自由。这好比火车在铁轨上可以自由奔驰，轮船在航线上可以自由航行，而一旦离开铁轨和航线，火车和轮船就会失去行动的自由，造成车翻船沉的悲剧。特别是在没有组织和纪律约束的情况下，而只讲个人自由，随意放纵自己，愿意干什么就干什么，想怎么干就怎么干，那注定最后会失去真正的自由。因此，我们每一个同志都要充分认识军人在外必须严守纪律的重要性，遵纪守法，树立军人的良好形象。       放纵心理往往与侥幸连在一起。当远离监督时，我们有的同志就错误地认为自己做的事只有“天知、地知、我知”，别人不会发现，所以往往违