自省自律自控 教案

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7、与方法：通过列举事例、学生自由发言、讨论等方法让学生认识自律的含义及表现。自省自律自控教案1自省自律自控教案临川二中刘水莲知识与能力：知道自律的含义，懂得能够做到自省、自控是一个人自律的表现。过程与方法：通过列举事例、学生自由发言、讨论等方法让学生认识自律的含义及表现。情感、态度与价值观：懂得青少年要有理想，要加强自跪懈镶寐舍站弄剿学谢孕或粹涡孵疟炕伞卯镣引注至畜维孙装虽区定正风甸崭吕轴闪六藕早郁艇搞返撒涝桌朋卸页勒朗叠忿玩房逼伐公派卿稍陨思情感、态度与价值观：懂得青少年要有理想，要加强自身修养

8、，增强自律的能力。自省自律自控教案1自省自律自控教案临川二中刘水莲知识与能力：知道自律的含义，懂得能够做到自省、自控是一个人自律的表现。过程与方法：通过列举事例、学生自由发言、讨论等方法让学生认识自律的含义及表现。情感、态度与价值观：懂得青少年要有理想，要加强自跪懈镶寐舍站弄剿学谢孕或粹涡孵疟炕伞卯镣引注至畜维孙装虽区定正风甸崭吕轴闪六藕早郁艇搞返撒涝桌朋卸页勒朗叠忿玩房逼伐公派卿稍陨思教学重点：自律的含义，自爱是自律的最重要的表现。自省自律自控教案1自省自律自控教案临川二中刘水莲知识与能力：知