自律的表现——自爱、自省、自控

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1、自律的表现——自爱、自省、自控　　自律的表现——自爱、自省、自控自律的表现——自爱、自省、自控　　自律的表现——自爱、自省、自控自律的表现——自爱、自省、自控　　自律的表现——自爱、自省、自控--　　教学目标　　知识与能力　　知道自律的含义，懂得能够做到自爱、自省、自控是一个人自律的表现。　　过程与方法　　通过教师列举事例、学生自由发言、讨论等方法让学生认识自律的含义及表现。　　情感、态度与价值观　　懂得青少年要有理想，要加强自身修养，增强自律的能力。　　教学重点　　自律的含义；　　自爱是自律的最重要的表现

2、。　　教学难点　　自律的含义。　　教学过程　　导入新课　　同学们，这一课是我们初中一年级思想政治课的最后一部分内容。通过前面的学习，我们知道这一学年主要是对大家进行良好的心理品质、高尚的道德情操以及正确的思想方法的教育。而要培养高尚的道德情操、良好的个人心理品质，必须注重自身的修养，严格自律。那么，什么是自律，它是具体要求是什么。这就是我们今天要学的内容。　　一、自律的表现——自爱、自省、自控（板书）　　请同学们听一首歌曲，听完后回答三个问题：　　（1）这首歌曲的歌名是什么？　　（2）歌中的“你”指的是谁？

3、　　（3）在你的心目中你觉得他是一个什么样的人物，为什么？　　（学生回答后，教师归纳）　　这首歌曲的歌名是《你是这样的人》，歌中的“你”指的是中华人民共和国第一任国务院总理周恩来，这首歌曲是电视剧《百年恩来》的主题歌。正如刚才很多同学所谈到的，周总理是深受人民尊敬和爱戴的好总理，他以自己高尚的人格、良好的修养、严格自律的实际行动以及全心全意、任劳任怨地为人民服务和工作，赢得了中国人民和世界人民的敬仰和喜爱。而他良好的修养、严格自律的品质是从青少年时代就开始培养起来的。　　请一位同学朗读课文引言第一段内容。　

4、　我们青少年一代，是跨世纪的一代，我国要在本世纪中叶实现社会主义现代化这一宏伟目标，需要我们青少年的努力奋斗。因此我们在努力学习科学文化知识的同时，必须加强自身的修养，严格自律，增强自律的能力。　　那么，什么是自律？　　1．自律的含义（板书）　　所谓自律，就是针对自身的情况，以一定的标准和行为规范指导自己的言行，严格要求自己和约束自己。　　具体说，自律表现在以下几个方面：　　2．自律的具体表现（板书）　　（1）自爱（板书）　　请同学们谈谈：你觉得什么是自爱？　　（学生回答后，教师归纳）　　自爱就是自己爱护自

5、己。也就是说要塑造自己具有良好的形象，珍惜自己的名誉，珍爱自己的生命。　　可见，自爱首先是要为自己塑造良好的形象。　　俗话说站要有站相，坐要有坐相。这里所说的相，指的就是形象。它告诉我们，坐、站都要注意自己的形象，也就是说一个人时时刻刻都应该按照一定的标准来塑造自己的形象。　　一个人的形象，既有外在的方面，也有内在的方面。　　外在形象是看得见、听得到的，是有形地表露在外面的气质。例如：你的相貌、身材、穿着打扮、言谈举止等等。内在形象则表现的是比较深层的气质。例如：你的性格、理想、品德、学识、情操、心理等等。

6、　　每一个自爱的人，都应该努力去美化自己的内在和外在形象。　　请同学们阅读课文有关内容并思考：你觉得应该怎样美化自己的形象？　　（学生回答后，教师归纳）　　美化外在形象和内在形象都有各方面的要求，对于我们中学生来说，穿着打扮应该质朴庄重、大方得体，符合中学生的身份，言谈举止文明有礼，学习勤奋，积极向上，有良好的心理品质和道德情操，有鲜明、和谐的个性，有远大的理想等等。　　为此，要求我们在思想上和行动上体现出自尊、自强，珍惜自己的名誉，珍爱自己的生命。　　名誉就是名声，它是社会或他人对你的评价，是一个人尊严的

7、象征。珍惜自己的名誉是中华民族的传统美德，它要求我们在任何时候都不允许自己的言行玷污自己的名誉和形象。而生命，她是宝贵的，对每个人都只有一次，她不仅仅属于你自己，还属于你的家庭、国家和社会，因此要珍惜她，在任何艰难困苦的环境下，都要热爱生活，热爱生命，这是对自己、家庭、国家和社会有责任感的表现。著名的音乐大师贝多芬为我们留下了许多美妙动听的音乐，同时也以自己高尚的品格赢得了世人的尊敬。　　请同学们阅读贝多芬的一段话：　　“公爵，你所以为公爵，只不过是由于你偶尔的出身，我所以成为贝多芬，却完全靠自己。公爵在过

8、去的是，现在有的是，将来也有的是。可是贝多芬在整个历史上却只有我一个”。这段话，今天听起来，仍然感人肺腑、荡人心弦。　　我国著名的爱国将领叶挺将军也为我们树立了良好的榜样。他被捕入狱后，敌人许以高官厚禄诱其投降，被他严正地拒绝了。在狱中，他写下了一首著名的诗——《囚歌》。请一位同学朗诵。　　（投影）　　《囚歌》　　为人进出的门紧锁着，　　为狗爬出的洞敞开着，　　一个声音高叫着，　　——爬出来吧，给你自由！　　我渴