师范生职业素质实证研究——以一所地方师范大学为例

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1、独创声明本人郑重声明：所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果，学位论文的知识产权属于山西师范大学。除了文中特别加以标注的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得山西师范大学或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。本声明的法律后果将完全由本人承担。作者签名．．刮研签字日期：砂l¨Jy学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解山西师范大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人

2、授权山西师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行网络出版，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)。作者签名：训唧签字日期：劢f弓．岁∥导师鎏字：I司棼考J签字日期：舢I3、r、77论文题目：师范生职业素质实证研究——以一所地方师范大学为例专业：教育经济与管理硕士生：刘娜指导教师：周芬芬签名：摘要随着教师专业化的不断发展和新课改的不断深入，教师的素质问题受到社会的普遍关注‘提高基础教育教师的质量是教育改革的重中之重，师范生是教师的后

3、备力量，要想从根本上提高教师队伍的质量，就要从师范生抓起。高师院校师范生职前教师专业发展是教师专业发展的重要阶段，师范生在本阶段的专业发展对教师质量有着不可估量的影响。本文采用问卷调查和访谈相结合的方法，运用SPSS分析工具对问卷数据进行整理分析，目的是为了了解师范生的素质现状。本文主要分为五个部分：第一部分是绪论，包括研究的缘起、研究的目的和意义、研究设计、文献综述和概念界定；第二部分是师范生职业素质的调查设计，包括问卷设计和访谈设计；第三部分是师范生职业素质的现状分析，包括师范生的素质构成现状、

4、优势、劣势和对师范生素质总结；第四部分是师范生素质欠缺的原因，包括教师教育培养模式改革执行不到位、教师教育课程陈旧、缺少教育实习基地、师范生不重视教育教学理论学习、教育教学实践形式单一、忽视教育见习和教育实习流于形式这七个方面：第五部分是提高师范生素质的对策，包括加强师范生职业道德教育、更新教育理念和加强教育教学实践能力的培养。本文通过师范生问卷、中小学教师问卷和师范院校教师问卷分析得出师范生在职业认同、知识结构和能力结构三个方面的现状、优势和不足，找到影响师范生素质构成的原因，并且给出提高师范生职

5、业素质的建议和对策。【关键词】师范生；职业素质；素质构成【论文类型】应用山．西师范人学学位论文英文摘要Title：TheNormalStudents’ProfessionalQualityEmpiricalResearch——-AccordingtoALocalNormalUniversityasAnExampleMajor：EducationEconomyandManagementName：LiuNaSupervisor：Zh(FenfenPervisorZhouen-ten：AbstractSi

6、gnatureWiththedeepeningofteacherprofessionaldevelopmentandcurriculumreform，teacherqualityissuesbythegeneralconcer。nofthecommunity,toimprovethequalityofprimaryandsecondaryschoolteachersisthemostimportanteducationreform，normalstudentsisthereserveforceoft

7、eachers，wanttofundamentallyimprovethequalityofteachers，itisnecessaryfromtheNormalStudentsgrabbed-TheNormalCollegeHealthprofessionaldevelopmentofteachersisanimportantstageoftheprifessionaldevelopmentofteachers，teacherstudentsprofessionaldevelopmentinthi

8、sstagehaveanimmeasurableimpactonthequalityofteachers．Inthispaper,amethodofcombinationofquwstionnairesandinterviews,questionnairedataintoanalyzedbySPSSanalysistools，inordertounderstandthequalitystatusoftheNormalSchoolStudents·Thepaperisd