普通高级中学必修科目「基础地球科学」课程纲要

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1、必修-自然領域-基礎地球科學課程綱要普通高級中學必修科目「基礎地球科學」課程綱要壹、課程目標普通高級中學「基礎地球科學」之課程目標旨在培養具備「地球科學」基本素養(包括知識、思維和技能、態度)的現代公民。貳、核心能力一、學生能具備地球科學的重要基本知識。二、學生能瞭解並初步應用地球科學的概念與法則。三、學生能了解或關心日常生活中有關地球科學的報導。四、學生能對地球科學相關議題產生興趣與學習意願。五、學生能察覺人類活動對地球環境的影響。六、學生能知道地球科學所運用的基本觀測技術及對認識地球的重要性。參、時間分配本課程於高一、高二實施,為四學分之課程,以安排二學期,每學期二學分

2、,內含實習活動,每週授課二節為原則。學生依興趣與專長之需要,至少修習二學分。肆、教材綱要本教材綱要分主題、主要內容、內容細目、預期學習成果及參考節數等五部分,以作為教材編輯之指引。教材編輯時,可根據課程綱要自行統整其中之內容,自訂篇、章、節之順序或名稱,不需按照主題中的順序編寫教材內容(預期學習成果係內容細目之綜合說明,並非一對一之對應)。第一學期規劃第一個主題至第五個主題;第二學期規劃第六個主題到第八個主題。參考主題主要內容內容細目預期學習成果節數1.人與地1-1地球適合生․知道人類生存所必須依賴的條件。球環境命發展的․察覺人類生活脫離不了地球現有的環的綜覽條件境。一、人

3、與地球環境1-2人與環境唇․欣賞地球環境與生態的巧妙互動。齒相依․察覺人類活動已對環境產生衝擊。2.探索地2-1地球的起源․知道地球是隨太陽系的形成而來。球的起2-2探索地球歷․知道大氣與海洋的可能起源。4源史的方法․知道地球的歷史(備註:儘量以圖表方與限制式呈現)。․知道研究地球歷史的方法,如可利用地質記錄、化石研究等,並知道這些研究方法有其限制,體會科學探索有其過程。263普通高級中學課程綱要參考主題主要內容內容細目預期學習成果節數1.從太空1-1地球所處的․知道地球以外的太空環境概況,包含太看地球太空環境陽輻射、太陽風、宇宙射線、小天體(彗星、隕石)等。․了解目前太陽

4、系內之天體分為行星、矮行星與太陽系小天體。二、太空中的地球․知道地球在太陽系中利於生命存在的原因包括適合的氣溫、液態水的存在、大氣層和地球磁層的保護等。2.從地球2-1認識星空․知道星座在天文學上的意義。5~7看星空2-2觀察星空․知道星空具有周日與周年的規律性變化。․知道星座盤的基本原理及其操作。․知道視星等與絕對星等的區別及兩者之間的關係。․知道恆星的顏色與星球表面溫度有關;溫度低呈紅色,溫度高呈藍色。․知道浩瀚的宇宙中除了太陽系之外,還有星雲、星團、星系等。1.地球的1-1大氣的結構․了解大氣層氣溫、氣壓的分布特性。結構1-2海洋的結構․知道海水中的一般鹽度及海水溫度

5、的分布特性(包含垂直與水平分布)。1-3固體地球的․知道固體地球內部有層層結構。結構․知道固體地球是由不同種類的岩石所組成,岩石是由礦物所組成。2.大氣與2-1大氣變化․了解蒸發與凝結的過程及在大氣中發海洋的生的條件。變動․了解高、低氣壓系統與風向、風速、大三、動態的地球氣垂直運動的關係,及其與天氣變化的關係。․知道風和洋流會將能量傳送到不同區12域。2-2洋流、波浪․知道洋流(風成流)的成因,並知道洋與潮汐流對環境的影響。․知道不同洋流中的海水性質不同。․知道波浪的特性。․知道潮汐的成因與週期,以及潮汐對海岸環境的影響。3.固體地3-1火山帶與地․知道火山或地震在某些地帶

6、常發生。球的變震帶․知道板塊的基本概念及其與地殼變動動3-2板塊運動的關係。․了解台灣的地殼變動是因為台灣位在板塊邊界上所造成的。264必修-自然領域-基礎地球科學課程綱要參考主題主要內容內容細目預期學習成果節數1.氣象災1-1颱風․了解颱風形成原因與侵台時的風雨變害化。․知道侵台颱風路徑及其可能造成的災四、天然災害害。1-2洪水․了解造成水災的原因不僅是降水太多的問題。4~52.地質災2-1地震災害․知道地震的發生主要與斷層活動有關。害2-2山崩與土石․知道台灣歷年來的地震曾造成重大天流然災害。․知道山崩、土石流和地質環境、天候狀況有關。1.氣候變1-1從地球歷史․知道地

7、球歷史上經常有長短期冷暖交化看氣候變替的氣候變化及其可能的原因與影響。遷及其影․知道冰期與間冰期海平面的升降,對全響球生物與自然環境可能造成影響。五、地球環境變遷1-2短期氣候變․知道人類歷史中的短期氣候變化,察覺化氣候變化有多重時間尺度的特性。1-3全球暖化․知道近期全球平均氣溫持續上升的變化情形與可能會出現的現象。7~82.海岸變2-1波浪與海岸․知道波浪在近岸處破碎後會形成沿岸遷地形流。․知道沿岸流是造成海岸侵蝕與堆積的重要因素之一。2-2填海造陸面․知道台灣海岸曾因人為與自然因素而面觀變遷。3.永續發3-1

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