普通高级中学必修科目「基础化学」课程纲要(草案)

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1、普通高級中學必修科目「基礎化學」課程綱要（草案）壹、課程目標一、本課綱延續九年一貫的課程精神，以中小學一貫課程體系指引為根據，普通高中教育標準為重心，兼顧人文、社會與自然領域學生的科學學習目標。二、教材內容著重在基礎的化學原理及應用與實驗活動學習，認識並瞭解物質的組成、結構、性質及其中的能量變化，並藉認識科學發展史學習科學知識的產生及發展。三、教材應能加強科學基本素養，培養化學興趣，認識科學方法，增進個人解決問題、自我學習、推理思考、表達溝通之能力，俾養成為具有科學素養的國民。貳、核心能力一、化學是基礎科學的核心學科，最重要的是建立科學思考的基本方法與態度。對論證

2、、思辨、理解、批判、解析、創新、發現及解決問題等智能之培養，應為學習之核心。二、化學與物理學同為物質科學的兩大柱石，包含理論、現象與應用面向的學習。學科能力應注重概念的理解與應用，數據圖表的轉化與解讀，並能就生活中與科學相關的事件或現象尋求證據導向及理性判斷的思考與觀點。參、時間分配高中基礎化學屬於必修課程，基礎化學（一）為一學期兩學分，基礎化學（二）、（三）為兩學期課程，每學期至少兩學分，基礎化學內含化學實驗。學生可選擇性修習，以滿足規定之自然領域的必修學分。肆、教材綱要本教材綱要分主題、主題內容、應修內容、說明、備註、參考節數等六部分，以為教材編撰之綱要。高級

3、中學基礎化學（一）主題主題內容應修內容說明備註參考節數物質基本組成一、物質的組成1.物質的分類2.原子與分子3.原子量與分子量l純物質與混合物l元素與化合物l物質的分離與純化l定比定律及倍比定律l道耳頓原子說l分子的概念l原子質量單位、原子量、分子量l794.溶液莫耳與亞佛加厥常數、莫耳質量l溶液的組成、溶解度l濃度的概念、重量百分濃度、體積莫耳濃度、ppm物質基本構造二、原子構造與元素週期表1.原子結構2.原子中電子的排列3.元素性質的規律性4.元素週期表l拉塞福原子模型、原子與原子核的相對大小l原子核的組成與原子序l能階的概念l原子序1~18元素之原子的電子排

4、列、價殼層及價電子l原子的價電子與元素性質規律性的關係l元素週期表l元素的分類僅以軌道模型說明主殼層能階，不涉及量子數、副殼層及軌域概念7物質變化三、化學反應1.化學式2.化學反應式與均衡3.化學計量4.化學反應中的能量變化l化學式的意義l實驗式、分子式、示性式、結構式、分子模型l化學反應表示法l觀察法與代數法均衡化學反應式l化學反應中質量的關係l限量試劑的概念l放熱反應與吸熱反應、化學反應熱l熱化學反應式l赫斯定律及能量守恆7四、常見的化學反應1.結合反應與分解反應2.酸鹼反應l結合反應、沉澱反應l分解反應l電解質與非電解質l水的解離與pH值本主題內容旨在介紹7

5、93.氧化還原反應l阿瑞尼斯酸鹼定義l強酸與強鹼的中和反應l酸鹼指示劑l氧化還原的概念l常見的氧化劑與還原劑及其應用常見的化學反應型態，尤其是大氣或水溶液中的主要反應實例高級中學基礎化學（二）主題主題內容應修內容說明備註參考節數物質構造一、物質的構造與特性1.八隅體與路易斯結構2.離子鍵與離子晶體3.共價鍵與分子化合物4.網狀固體5.金屬固體l八隅體規則l以電子點表示分子結構l以八隅體規則說明離子鍵的形成l離子晶體的特性l以八隅體規則說明共價鍵的形成l分子化合物的特性l網狀固體的特性l金屬固體的特性及電子海模型不涉及晶格形狀及晶格能不涉及晶格堆積10含碳元素的物質

6、二、有機化合物1.烷、烯、炔與環烷2.異構物3.有機化合物的命名4.芳香族化合物5.官能基與常見的有機化合物6.l烷、烯、炔、環烷與其結構l結構異構物l幾何異構物l簡易IUPAC系統命名法l苯、甲苯、萘l醇、醚、醛、酮、酸、酯、胺與醯胺的官能基l常見有機化合物的基本性質與用途l單醣、雙醣、多醣l不超過六個碳，環烷取代基以甲基為限且不超過兩個介紹基本物性、組成或以最簡單的化合物為範例，使用模型或3D109生物體中的有機物質：醣類、蛋白質、脂肪、核苷酸胺基酸及其結構、蛋白質l脂肪酸、三酸甘油酯l核苷酸及核酸立體結構作為建立圖像之輔助工具，以認識分子結構，不涉及製備與反

7、應，生物物質不涉及結構細節化學能源三、化學與能源1.化石燃料2.電池3.能源l煤、石油、天然氣l石油分餾及其主要產物l烴的燃燒與汽油辛烷值l化學電池原理l常見的電池：乾電池、鉛蓄電池、鋰電池、燃料電池l化學能的轉換l常用能源及替代能源，包括簡介臺灣的再生能源及附近海域能源的蘊藏與開發6化學應用四、化學與化工1.生活中的化學2.化學與永續發展3.化學與先進科技l簡介化學、化工與日常生活的關係l簡介化學、化工對環境永續發展的重要l簡介化學、化工對先進科技發展的重要2高級中學基礎化學（三）主題主題內容應修內容說明備註參考節數物質狀態一、氣體1.氣體性質2.氣體的定律3.

8、理想氣體l