大班歌唱韵律活动：秋天

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1、大班歌唱韵律活动：秋天活动目标：1、初步感受歌曲《秋天》的旋律，理解歌词内容，学习玩游戏，在游戏情节的暗示下遵守规则，知道“树叶到处睡地上”时身体静止不动。2、仔细观察秋风吹落叶的情景，在教师和同伴的启发下，创编树叶飞舞的不同动作。3、乐意参加集体音乐游戏，体验与同伴一起做游戏的快乐。活动准备：1、观察过清洁工用扫帚、箩筐等清洁工具清扫和装运落叶的工作过程。2、干净的扫帚及清洁工服饰各一。(可寻找一个有大树和落叶的草坪作为游戏教学的场地。)3、幼儿用书《秋天》。4、《小朋友散步》音乐磁带和《秋天》歌曲伴奏磁带，录音机一台。活动过程：1

2、、复习活动。——教师带领幼儿听音乐《小朋友散步》，以小朋友散步去秋游的情节走步到达选择好的教学游戏场地。2、教师引导幼儿创编树叶飞舞的不同动作。——引导幼儿观察树叶飘落飞舞的情景，幼儿用身体动作来表现树叶飞舞。第3页共3页教师：秋天来了，树叶是怎么从树上飘落下来的?请你来做一片小树叶，用你的身体动作学一学。——教师从幼儿创编的树叶飞舞的不同动作中，选择两三个，引导全体幼儿用动作模仿学习。3、欣赏教师演唱歌曲《秋天》，感受歌曲旋律，理解歌词内容并学唱。——幼儿边做小树叶，边观看教师随歌曲伴奏磁带演唱歌曲。——教师随歌曲伴奏磁带演唱歌曲，

3、引导幼儿创编树叶飞舞的不同动作，表现歌曲“树叶到处飞呀飞”的内容。——教师鼓励幼儿参与歌曲演唱，边唱边做动作。4、幼儿学习玩游戏。——教师穿戴清洁工服饰，出示清洁工的工具，帮助幼儿回忆清洁工是怎样清扫和装运落叶的，引导幼儿进入游戏情节。教师：现在我是谁?拿着扫帚干什么?你们来当小树叶，我们共同来玩扫落叶的游戏吧。——教师与幼儿共同讨论游戏规则，当唱到“树叶到处睡地上”时，身体静止不动，被扫到的小树叶要移到场地中间。第3页共3页——在教师的带领下，幼儿分角色边演唱歌曲《秋天》边玩游戏。当歌曲唱完时，清洁工开始扫落叶，清洁工随歌曲伴奏音乐

4、，按节奏一下一下地扫落叶，幼儿在场地中间，要让幼儿在游戏中理解并提醒自己遵守游戏规则。——在教师的提示下，幼儿玩游戏1到2次。第3页共3页