经济转型期广告设计专业建设研究--以石家庄高职院校为例

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1、万方数据学位论文原创性声明本人所提交的学位论文《经济转型期广告设计专业建设研究一以石家庄高职院校为例》，是在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的原创性成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中标明。本声明的法律后果由本人承担。论文作者(签名j：吲易彩劢l歹年r旯tQB指导教师确认(签名)：◇口ff年r只伪B学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解河北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权河

2、北师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在——年解密后适用本授权书)论文作者(签名)孑瞄％列j年r月膨日指导教师(签名)：o9fe年f只f8万方数据摘要近年来，我国广告行业发展势头正猛，急需大量广告设计人才，因而在市场需求的刺激下，很多职业院校纷纷开设广告设计专业，：办学思想目益明确，办学规模不断扩大，办学形式R趋多样化，向广告行业输送大批广告设计专业人才。随着广告行业竞争的R益激烈，对从事广告业的人员素质要求也变得越来越高，这就对高职院校广告设计专业●一建

3、设提出更高的要求。然而高职院校广告设计专业建设是一项复杂的系统性工程，涉及●●●●到高职院校广告设计人才培养的方方面面，牵一发而动全身，高职院校在现有的政策、社会设施、社会力量的条件下优化广告设计专业建设，成为亟待解决的问题。本文正是基于此，以石家庄市高职院校广告设计专业建设为研究对象，通过对石家庄市高职院校广告设计专业发展情况、广告设计专业毕业生就业情况及用人单位的反馈情况的调查，找出石家庄高职院校广告设计专业建设存在的问题，并在此基础上从深化人才培养模式改革、加强课程体系设置、加强教学团队建设，打造“双师型”师资队伍、建立校内外结合的实习实训基

4、地、加强广告设计专业建设保障机制五个方面提出高等职业学校广告设计专业建设的改善建议。关键词：高职院校；广告设计专业；专业建设IIl万方数据ABSTRACTInrecentyears，thedevelopmentmomentumofChina’Sadvertisingindustryisfierce：needalotofadvertisingdesigntalent，andthusinthestimulationofmarketdemand，manyvocationalschoolshaveopenedadvertisingdesignprofess

5、ional，schoolofthoughtisincreasinglyclear,expandingthesizeofschool，theschoolisbecomingmorediverse●formsconveyingalargenumberofadvertisingdesignprofessionalstotheadvertisingj’·’industry．Wit}ltheincreasinglyfiercecompetitionintheadvertisingindustry,personnelengagedintheadvertisin

6、gindustryhasbecomemoreandmorehighqualityrequirements，whichthevocationalcollegesadvertisingdesignprofessionaldevelopmentputforwardhigherrequirements．HoweveLadvertisingdesignvocmionalcollegesspecializinginconstructionisacomplicatedsystematicproject，involvingallaspectsofvocmional

7、collegesadvertisingdesigntalentcultivation，indeedaffectthewholebody，vocmionalcollegesintheexistingpolicies，socialfacilitiesoptimizetheadvertisingspecialtyconstructiondesignedtobeaseriousproblemundertheconditionsofsocialforces．Thisarticleisbased，professionaladvertisingdesigncon

8、structionofShijiazhuangVocationalCollegesastheresearchobject，