人教课标版四年级语文下册一课一练7. 自然之道

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1、7.自然之道一、规范书写词语。lǚyóuqǐtúyúchǔnhǎiōushātān二、选词填空。观察侦察观看1.()了这场演出,大家都说大开眼界。2.我一直在()蜘蛛是怎样捉虫的。3.先出来的幼龟原来是()敌情的呀！三、给加点字选择正确的解释。(填序号)1.愚不可及（）A.笨、傻B.欺骗C.谦辞,用于称跟自己有关的2.鱼贯而出（）A.钱串子B.连贯C.穿过、连通3.争先恐后（）A.害怕、惊惧B.使害怕C.表示担心或推测四、按要求写句子。1.幼龟一般在四五月份离巢而出,争先恐后爬向大海。(用加点的词语写句话)2.我和同伴紧

2、张地看着眼前的景象一幕。(修改病句)五、判断下面句子的说法,对的打“√”,错的打“×”。1.“气喘吁吁”的“吁”读“xū”,不读“yū”。（）2.《自然之道》这篇课文是按照事情发展顺序写的,告诉人们如果不按自然规律办事,往往会产生与我们的愿望相反的结果。（）3.幼龟惨遭食肉鸟们的捕食,根本原因是向导错误的做法。（）六、课外阅读。生命之网生物学家达尔文在英国乡村曾经观察到这样一个有趣的事实:凡是猫养得多的地方,那里的红三叶草就长得特别茂盛。猫和红三叶草,可以说是风马牛不相及。这究竟是什么原因呢?达尔文经过细心钻研,终于发现

3、了这个秘密。原来,红三叶草是专门靠土蜂来传粉的;而土蜂酿的蜜,常常被田鼠偷吃,田鼠还破坏了蜂巢。这样,田鼠多了,土蜂就少了,红三叶草传粉的机会也少了。鼠的天敌是猫,猫多了,鼠少了,土蜂就多了,红三叶草传粉多了,自然就长得繁茂了。猫和红三叶草之间似乎毫不相干,可是加上土蜂和田鼠两个环节,就连成一根相互连接的链条——食物链。自然界存在着数不清的食物链,各个环节,纵横交错,复杂多样。草被羊吃,羊被虎吞;鼠吃禾谷,猫头鹰捕鼠……一种植物往往被多种动物所吃:羊吃草,牛、马也吃草。一种动物往往吃几种食物:麻雀吃禾谷,也吃虫子。一种动

4、物常常被多种动物所吃:狼和豹也像虎那样,吃牛、羊。俗话说:“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃水藻。江河湖海里这些更是常见的事儿。在自然界,各种生物之间,就这样组成了一条条“食物链”,动植物之间这种相互依存、彼此制约的关系,组成了一个错综复杂的网——生命之网。1.从短文中找出下列词语的反义词罕见——()简单——()2.“生命之网”指的是()A.生命像网一样破烂不堪B.有生命的网C.动植物之间相互依存、彼此制约的关系3.根据短文内容填写食物链,并在方框内画一条你知道的食物链。(②)红三叶草(①)田鼠4.读了这篇短文,你想说些什

5、么?答案：一、旅游企图愚蠢海鸥沙滩二、1.观看2.观察3.侦察三、1.A2.B3.A四、1.示例:下课了,同学们争先恐后地奔向操场去活动。2.删除“景象”或“一幕”。五、1.√2.√3.×六、1.常见复杂2.C3.①土蜂②猫示例:农作物→食草昆虫→食虫鸟鹰4.示例:在自然界,各种生物之间是相互依存、彼此制约的关系,我们不要随意破坏环境,破坏生态平衡。